先天性聋儿植入人工耳蜗后,在一定条件下是有可能实现听说读写的,但效果会受到多种因素的影响,如植入年龄、康复训练、家庭支持、个体差异和设备性能等。 1. 植入年龄:年龄越小植入,大脑对声音的感知和处理能力越强,越有利于听说读写的发展。 2. 康复训练:专业、系统且长期的康复训练对语言能力的提升至关重要。 3. 家庭支持:家庭给予的关爱、鼓励和语言环境的营造能增强孩子的学习动力。 4. 个体差异:不同孩子的神经系统发育和适应能力有所不同,影响效果。 5. 设备性能:先进、适配的人工耳蜗设备能提供更清晰准确的声音信号。 总之,先天性聋儿植入人工耳蜗后实现听说读写是有希望的,但需要多方面的共同努力和支持。家长和孩子要保持积极的心态,坚持康复训练,争取获得较好的效果。
耳聋是一种老年性疾病,病症并不很明显,导致疾病发生时不易察觉,耽误了疾病的最佳治疗...
董玉礼 主任医师 武警广东总队医院
变压器发出的嗡嗡声属于电磁性噪声,它可对人体的听觉器官和神经系统产生影响。在噪声持...
王向宇 主任医师 暨南大学附属第一医院
腺样体又称咽扁桃体,位于鼻咽顶部,与扁桃体类似。小儿腺样体常呈生理性肥大,十岁以后...
张涛 主任医师 暨南大学附属第一医院
选配助听器大致要经过如下5个步骤:
1. 专业听力测试:首先要到正...
张香秀 主任技师 武警广东总队医院
预防突发性耳聋,在患感冒或鼻炎的时候要尽快治疗,避免病毒通过咽鼓管传到耳部,减少喝...
董玉礼 主任医师 武警广东总队医院
临床上有许多药物都可能引起听力问题,最常见、危害最大的莫过于氨基糖苷类抗生素(包括...
张官萍 主任医师 中山大学附属第六医院