思维语言障碍预防
Q:

对继发性癫痫患者,应注意治疗原发性疾病,如颅脑外伤、脑囊虫、脑肿瘤等。对所有癫痫病患者,应注意生活调养,不妄作劳,宁静舒心,生活规律,起居有节,饮食富于营养,不过食肥甘。居室环境宜安静空气新鲜,特别要避免精神创伤和过度刺激(含过大的声、光、语言等)

A:

对继发性癫痫患者,应注意治疗原发性疾病,如颅脑外伤、脑囊虫、脑肿瘤等。对所有癫痫病患者,应注意生活调养,不妄作劳,宁静舒心,生活规律,起居有节,饮食富于营养,不过食肥甘。居室环境宜安静空气新鲜,特别要避免精神创伤和过度刺激(含过大的声、光、语言等)[详细]

Q:

言语和语言发育障碍可以怎么预防

A:

你好,言语和语言发育障碍的预防方法:语言是儿童学习和认识四周事物的媒介,语言能力是否正常。[详细]

Q:

思维松弛是应该怎么样预防?

A:

你好,思维松弛是精神分裂症的核心症状,其具体表现又是多种多样的,会做出各种与环境不配合的动作、行为,有时伤害自己,也伤害他人,因此,对这类病人应及时治疗。[详细]

Q:

应该怎么预防言语和语言发育障碍?

A:

你好,言语和语言发育障碍应进行言语治疗,通过对声音、词汇、句子结构的加强练习,增加一些常用的短语。因表达性语言障碍而继发行为和情绪障碍时使用心理治疗,但心理治疗通常不用来治疗语言障碍本身。可增强父母对孩子疾病的理解,减轻父母因孩子的言语障碍而产生的紧张心理,让儿童讲话自然轻松,即可得以自动好转。[详细]

Q:

内向性思维的预防

A:

您好,根据您的描述,您朋友的儿子一定要注意多和小朋友接触,一定要有老师去引导他,若是还是习惯自己一个人玩,尽早就医,以免病情严重,祝他早日康复。[详细]

Q:

脑瘫儿童的运动和语言能力训练属于几级预防

A:

只教是不行的,孩子明显脑发育不良,必需药物促进脑发育,可用中药修复损伤脑细胞,含有丰富的神经营养因子,小分子多肽,多种氨基酸,这些有效成分可直接作用于脑细胞[详细]

Q:

思维奔逸的治疗与预防方法有哪些?

A:

你好,注意情绪问题,有心理压可请求心理咨询,保持乐观的心态,必要时采取相应药物治疗。对病因明确者,针对病因治疗。支持和对症治疗对未找到病因的谵妄患者应尽快开始治疗,首先要维持生命体征的平稳,纠正水、电解质和酸碱紊乱,给予维生素等。控制兴奋躁动巴比妥类可加重意识障碍,应避免使用。苯二氮卓类安全有效,可以首选,如安定10mg静脉缓慢注射(静脉注射过快可引起呼吸抑制,采用肌内注射则吸收不良)。高效苯二氮...[详细]

Q:

思维解体的治疗与预防方法有哪些?

A:

你好,对病因明确者,针对病因治疗。 支持和对症治疗对未找到病因的谵妄患者应尽快开始治疗,首先要维持生命体征的平稳,纠正水、电解质和酸碱紊乱,给予维生素等。 控制兴奋躁动巴比妥类可加重意识障碍,应避免使用。苯二氮卓类安全有效,可以首选,如安定0mg静脉缓慢注射(静脉注射过快可引起呼吸抑制,采用肌内注射则吸收不良)。高效苯二氮卓类如阿普唑仑0.8~6mg,罗拉2~4mg,或氯硝西泮(氯硝安定)2~4m...[详细]

Q:

思维障碍的治疗与预防方法有哪些?

A:

你好,正常思维过程具有目的性、连贯性、逻辑性、持续性。思维内容付诸实践则产生一定效果,并能接受现实检验自行矫正错误。此外,进行思维的人都有相应的内省体验,知道自己思维活动属于自身,为自己所控制。如果思维过程和内容发和异常时,上述正常思维特征常有改变,称为思维障碍,是精神病人的一组重要症状。由于思维是通过语言表达的,所以检查思维有无障碍主要通过和病人的谈话来发现,有时也要收集病人的书面材料,并听取病...[详细]

Q:

思维障碍的治疗与预防方法有哪些?

A:

你好,正常思维过程具有目的性、连贯性、逻辑性、持续性。思维内容付诸实践则产生一定效果,并能接受现实检验自行矫正错误。此外,进行思维的人都有相应的内省体验,知道自己思维活动属于自身,为自己所控制。如果思维过程和内容发和异常时,上述正常思维特征常有改变,称为思维障碍,是精神病人的一组重要症状。由于思维是通过语言表达的,所以检查思维有无障碍主要通过和病人的谈话来发现,有时也要收集病人的书面材料,并听取病...[详细]

Q:

思维黏滞的治疗与预防方法有哪些?

A:

你好,思维障碍,是精神病人的一组重要症状。由于思惟是通过语言表达的,因此检查思维有无障碍主要通过和病人的谈话来发现,有时也要收集病人的书面材料,并听取病人对其行为的解释。祝你健康![详细]

Q:

语言发育迟缓的治疗与预防方法有哪些?

A:

你好,主要对语言进行特殊训练。表达型语言障碍者预后良好。不经治疗也能随年龄增长逐渐获得语言能力,但早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话,父母最好也参与训练。感受性语言障碍者,重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力,专门训练后语言能力可有不同程度的恢复,但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采用行为疗法矫治,同时伴以支持性心理治疗。无特效治疗药物,对伴有注意力障碍者...[详细]

Q:

语言发育迟缓的治疗与预防方法有哪些?

A:

主要对语言进行特殊训练。表达型语言障碍者预后良好。不经治疗也能随年龄增长逐渐获得语言能力,但早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话,父母最好也参与训练。感受性语言障碍者,重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力,专门训练后语言能力可有不同程度的恢复,但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采用行为疗法矫治,同时伴以支持性心理治疗。无特效治疗药物,对伴有注意力障碍者可给予...[详细]

Q:

语言发育迟缓的治疗与预防方法有哪些?

A:

你好,主要对语言进行特殊训练。表达型语言障碍者预后良好。不经治疗也能随年龄增长逐渐获得语言能力,但早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话,父母最好也参与训练。感受性语言障碍者,重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力,专门训练后语言能力可有不同程度的恢复,但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采用行为疗法矫治,同时伴以支持性心理治疗。无特效治疗药物,对伴有注意力障碍者...[详细]

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