- Q：
精神内科，言语障碍.口吃
- A：
你好，根据你描述的这种情况来看你现在出现这种表现的主要原因有可能是出现了一些语言功能障碍可能是由于有一些心理压力或者是有一些社交恐惧综合症等情况引起的这种现象，应该适当的进行一些调理。给你的建议就是对这种情况尽量的注意休息，避免疲劳，并且适当的多做一些，集体活动多和周围人群沟通同时也可以适当的通过一些口才训练，进行调理都有一定的调理和缓解的作用。[详细]
- Q：
语言言语障碍
- A：
根据您的描述宝宝是语言方面发育比较迟缓，建议去医院的儿保科检查一下，看看如何进行辅助治疗[详细]
- Q：
颅脑手术20天后言语障碍大小便不知要做什...
- A：
您好，您说的情况考虑神经损伤的可能的，可以吃点复方维生素B，配合针灸看看的[详细]
- Q：
言语障碍是怎么回事
- A：
言语障碍可由视、听、发音、书写器官的器质性病变造成，也可以是发育性的言语障碍，如口吃和发不出某些辅音等等。语言障碍常见于发育期，如儿童学语迟缓。也见于某些精神障碍，如大脑受损造成失语症时语言和言语均有明显障碍。如果有语言障碍的话不要自己太悲观了，平时可以多一些练习，让自己多开口，有利于表达能力的提高的。[详细]
- Q：
言语障碍要做哪些检查
- A：
您好，言语感受方面主要检查声音言语和文字言语的理解能。声音言语的理解可令患者做各种单纯的动作，然后逐渐采用更复杂的语句来测验其理解能。有时故意用在意义上或文法上有显著错误的句子让患者去辨别。反应样式应用比较简单的指标去观察，如让患者用手指示或操作。重在坚持，这样的做法会更有效。[详细]
- Q：
动脉瘤夹闭手术后言语障碍吃什么药
- A：
考虑可以使用舒心通脉进行治理的，也可以使用泼尼松或乙酰唑胺治疗，一般严格遵医嘱进行有一定的作用，治理期间注意饮食合理性[详细]
- Q：
请问言语障碍症状表现是什么
- A：
您好，言语是指人们说的话，也就是个体发出的声音。这些声音经过不同顺序的组合就产生了口头语言，它是语言的个体部分，属于一种心理物理现象。言语障碍是指口头语言中的发音、发声及言语节律性的障碍，包括发育性发音障碍及口吃等。[详细]
- Q：
怎么治疗言语障碍
- A：
您好，成人由局限性脑或周围神经病变所致的言语障碍，主要是针对原发病进行治疗，在康复期则是进行语言训练。 对由于发育延迟而引起的语言障碍，有表达性和感受性语言障碍两种。感受性语言障碍者，重点在于训练对语音的理解、听觉记忆及听觉知觉等。对表达性语言障碍者，重点在于训练患儿模仿别人讲话，父母最好也参与训练，给予支持。[详细]
- Q：
言语障碍的病因是什么
- A：
您好，人类的大脑在长期的进化过程中已经分化出一定的大脑皮质区域，负责语言信号的处理与存贮，形成了所谓的“语言中枢”。这些部位损害时，语言功能就会发生障碍。在人类大脑发育过程中，97%的个体最终语言中枢定位于左侧大脑半球。现在巳清楚地认识到，左侧大脑半球的下列部位与语言功能有关。颞上回后部负责音节的综合及对词的理解的信号贮存，当该部位损害时发生感受性失语.表现为对多个音节组成的词理解有困难，而单个音...[详细]
- Q：
言语障碍可以怎么诊断
- A：
您好，声音言语的理解可令患者做各种单纯的动作，然后逐渐采用更复杂的语句来测验其理解能力。有时故意用在意义上或文法上有显著错误的句子让患者去辨别。反应样式应用比较简单的指标去观察，如让患者用手指示或操作。[详细]
- Q：
言语障碍是怎么回事
- A：
您好，言语障碍是指对口语、文字或手势的应用或理解的各种异常。本篇叙述由局限性脑或周围神经病变所致的言语障碍，包括构音困难和失语。语言是人类在社会劳动和生活过程中形成并发展起来的，它是指通过运用各种方式或符号(手势、表情、口语、文字)来表达自己的思想或与他人进行交流的能力，是一种后天获得的、人类独有的复杂的心理活动。 言语障碍是指对口语、文字或手势的应用或理解的各种异常。[详细]
- Q：
言语障碍怎么办
- A：
您好，言语障碍针对病因，采取相应的治疗措施。因听障碍致病者，应尽早进行声阻抗当地公立三甲医院、耳声发射检测及听性脑干诱发电位等检查。根据病因及听减退的程度，积极治疗，或用助听器训练听觉与发音，并加强言语训练。及时治疗腭裂、唇裂等言语器官疾病，以便尽早进行言语训练。言语训练对于学语滞迟、口吃、脑血管意外遗留的言语障碍者，主要治疗方法是根据具体情况，有计划地进行言语训练。[详细]
- Q：
小刘家孩子精神发育迟滞，听力和言语障碍十...
- A：
你好，精神发育迟滞是中枢神经系统先天性的发育不全导致的，疝气是腹膜发育不好。听力和言语障碍是要靠慢慢的治疗才能好的，比如用营养神经系统的药物，配合中医的针灸等，一定要进行功能的锻炼。疝气是需要做一个修补术的，祝你健康！[详细]
- Q：
63岁脑出血后,压迫丘脑,造成言语障碍和...
- A：
你好预防及治疗并发症，重症病人应特别加强基础护理，定时轻轻更换体位，注意皮肤的干燥清洁，预防褥疮和肺部感染，瘫痪肢应注意保持于功能位置，按摩及被动运动，以防关节挛缩；中医药、针灸、按摩疗法配合治疗，对治疗和康复有一定效果。[详细]
- Q：
小刘家孩子精神发育迟滞听力和言语障碍十分...
- A：
你好精神发育迟滞是中枢神经系统先天性的发育不全导致的疝气是腹膜发育不好听力和言语障碍是要靠慢慢的治疗才能好的比如用营养神经系统的药物配合中医的针灸等一定要进行功能的锻炼疝气是需要做一个修补术的祝你健康[详细]
- Q：
言语障碍是什么病？
- A：
您好，言语障碍是指对口语、文字或手势的应用或理解的各种异常。局限性脑或周围神经病变所致的言语障碍，包括构音困难和失语。参与脑内言语阶段的各结构损害或功能失调即造成失语，它既同听觉障碍(言语感受阶段)无关，又同言语肌(言语表达阶段)的瘫痪或其他运动障碍无关，这些正是失语症与构音困难的区别所在。[详细]
- Q：
言语障碍，脑障碍孩子的病情如何治愈？
- A：
属脑障碍所引发的后遗症，建议到正规的医院治疗。[详细]
- Q：
智力发育不全,言语障碍；想找专科医院治疗
- A：
你好，脑智力发育不全是先天发育异常或者缺血缺氧脑病引起的智力障碍。建议注意做好患儿监管，可以去脑瘫康复治疗中心做综合调理治疗。[详细]
- Q：
抑郁症有言语障碍怎么办？
- A：
1,对于抑郁倾向，有许多是与自己追求完美的个性有关，相信人的能力是有限的，谋事在人，成事在天，只要作到尽力，人的最初需要快乐，人的最终需要实现自我，不要过于压抑自己，多与人沟通交往，良好的人际关系是情感的需要，支配的需要，包容的需要，给自己归属，让压抑的负性能量得到合理释放，多亲合大自然，感受它的博大，多作自己喜欢的事，让情绪上的愉悦才可能激发生活的热情与工作的潜能。如果有机会建议你练习太极，重于...[详细]
- Q：
周岁问题描述:言语障碍做磁共振说小脑扁桃...
- A：
您好朋友那只是形态的改变没有什么的祝你健康[详细]
- Q：
成人言语障碍，发音不清，有些音发音困难
- A：
您好，首先，不知道您说的发音不清是口吃导致的说话慢，还是就是说话让人听不清？考虑可能会是舌系带发育不好的问题。您好，对于口吃的问题，一般来说很多是以为紧张引起的，建议您可以采用心理疏导的方法，让他多锻炼一下。[详细]
- Q：
言语障碍
- A：
如果是最近产生的这种现象,应该是有脑血管病变引起的这种症状.[详细]
- Q：
周岁问题描述:言语障碍，做磁共振说小脑扁...
- A：
您好，那只是形态的改变，没有什么的[详细]
- Q：
脑梗哭闹言语障碍
- A：
按照您的描述，患者目前存在脑梗死的言语及运动功能障碍，如果度过了稳定期的话考虑前往康复科行康复治疗改善上诉情况。如果条件允许的话可以高压氧，药物营养神经及康复锻炼三管齐下综合康复，一般情况下，一个月可以看到一定的效果，3到6个月内都是康复的最佳时间。[详细]
- Q：
言语障碍,可不可以吃桃
- A：
言语障碍,可以吃桃言语障碍的常见症状有吟诗样语言、构音不清、构音障碍、运动性失语、舌肌麻痹等，建议到医院的神经内科就诊。从营养学的角度来看，建议平时饮食要清淡些，多吃新鲜的蔬菜和水果。新鲜的蔬菜和水果含有大量人体所需的营养成分，平时多吃点山药、乌龟、香菇、猕猴桃、无花果、苹果等，可以帮助提高机体的免疫力；桃子含有丰富的氨基酸、纤维素、维生素风营养成分，可以提高机体的免疫力同时还可以帮助消化，对疾病...[详细]
- Q：
脑萎缩，伴有震颤与言语障碍
- A：
,您好，脑萎缩是指由于各种原因导致脑组织本身发生器质性病变而产生萎缩的一类神经精神性疾病。病因相当多，其中最主要的致病因素是脑血管长期慢性缺血而造成的。这可吃些改善脑细胞代谢的药物，选择吡拉西坦脑蛋白水解物来治疗就是不错的选择。用法详阅说明书或遵医嘱。[详细]
- Q：
言语障碍,可不可以吃西红柿
- A：
言语障碍,可以吃西红柿根据您的描述，患有言语障碍的患者往往都是有一定的神经系统的损伤，同时也会出现流涎、智力低下、认知障碍等不良症状，所以平时要多注意休息，避免不必要的活动。从营养学的角度来讲，在饮食上注意调整，禁食油腻辛辣等刺激性的食物，多吃水果和绿色蔬菜，比如说西红柿中含有丰富的维生素c，有抗氧化的作用，同时氨基酸、矿物质、有机酸以及人体所需的多种微量元素等营养物质含量丰富，对于身体健康以及自...[详细]
- Q：
言语障碍 听力 说话不清
- A：
导致你所描述的症状的原因很多，例如脑部疾病声带的问题内耳的问题等等，所以说这就需要考虑做个全面的检查，查出了具体的病因才好确定治疗方案。[详细]
- Q：
言语障碍的治疗方法有哪些
- A：
言语障碍的治疗：言语障碍针对病因，采取相应的治疗措施。1.因听力障碍致病者，应尽早进行声阻抗测试、耳声发射检测及听性脑干诱发电位等检查。根据病因及听力减退的程度，积极治疗，或用助听器训练听觉与发音，并加强言语训练。2.及时治疗腭裂、唇裂等言语器官疾病，以便尽早进行言语训练。3.言语训练对于学语滞迟、口吃、脑血管意外遗留的言语障碍者，主要治疗方法是根据具体情况，有计划地进行言语训练。家长们关心小儿言...[详细]
- Q：
言语障碍的症状有哪些
- A：
言语障碍：言语障碍的症状：1.言语缺陷：(1)学语滞迟：小儿言语发育的年龄可有个体差异，一般指2岁时仍不会任何言语者，可列入学语滞迟。言语障碍常见的病因有听力障碍、大脑发育不全、智力低下、脑外伤、言语器官结构异常，如唇裂和腭裂、环境因素，如幼儿与外界接触过少，言语讯号刺激量不足，学语机会相对减少或学语过程中受不正确的训练与刺激等。轻者表现为表达能力低于同龄儿童，或所用词汇与其年龄不相适应。重者则不...[详细]