弱视是儿童视觉发育中的常见疾病，在我国，发病率为2%～4%，学龄前幼童有4.37%患有弱视，到了一年级仍有2.5%，这其中得到及时治疗的却不多，主要原因就是家长对该病的认识不够。
正确分辨近视和弱视
近视和弱视并不是一码事，目前有很多家长把弱视和近视搞混淆了，他们认为孩子视力不好就是近视，其实相当一部分儿童的低视力是由弱视造成的。弱视的定义是眼部无明显器质病变，以功能性因素为主所引起的远视力低于同龄正常儿童且不能矫正者，称为弱视。弱视的小儿虽然没有眼部的明显病变，但视力低于正常且不能通过戴眼镜提高视力，这和单纯的近视有着根本的不同。弱视在不同国家和地区都有较高的发病率，我国为3%左右，据全国斜视、小儿眼科学组推算，我国的弱视儿童超过1千万。弱视是一种需要及早发现、及早治疗的眼部疾病，对于双眼弱视的患者，一般在病症进一步发展之前就能通过主观感受而发现，从而就医。
对于孩子弱视，家长应注意以下几点：
1、孩子应定期参加体检
小儿应分别在出生时、6个月时、1、2、3周岁时进行包括眼部在内的全身检查。弱视的早期发现，3岁以前是关键。儿童到4岁半以后，眼球的解剖及功能的发育已经与成人基本相同，因此，3岁以前是儿童低视力防治的关键期。对儿童进行视力检查是早期发现弱视的最佳办法，家长一定要带孩子定期去检查视力。
2、弱视治疗越早越好
从视觉发育角度来讲，3岁是儿童弱视治疗的关键期，3～8岁为治疗的敏感期，12岁以后再治疗弱视则视力恢复的机会就很小了，因为儿童12岁以前是视觉发育的可塑期。
3、平时要注意观察孩子的视力
家长平时一定要注意观察孩子的视力。除了视力低下以外，弱视儿童往往还有其它表现，如斜视、视物歪头、眯眼或贴得很近等等。一旦发现孩子有这些症状，应该尽早到医院检查。
4、进行各种康复性训练
一旦孩子被确诊为弱视，在医生的指导下进行各种弱视康复性训练是很有必要的。家长要注意平时让孩子多做精细工作，如：穿珠子、描画等。家长一定要按照医生要求，让孩子配合训练，不要怕麻烦而影响训练效果，最终导致训练失败。
