绝大部分父母都知道包办代替不好，但很少有人能做到不包干代替，为什么？因为解决“包办代替”根本不是让孩子做做家务那么简单，要挖掘这其中深层次的原因，为什么这么多家长对孩子包办代替？
怎样区分包办代替和尽职尽责
包办代替，顾名思义，就是应该孩子做的事，家长代替了。比如说孩子可以自己吃饭、穿衣，家长非得喂、帮孩子穿。
尽职尽责，就是家长除了照顾孩子的生活，还要督促孩子的学习，在孩子遇到困难的时候，帮助孩子分析原因、指导方法，找到解决措施。比如孩子有一道题不会做，家长可以帮助孩子讲解方法、原理，而不是直接告诉他答案。
这两者之间最容易区分的办法，就是看孩子的参与度。在包办代替型的亲子关系中，孩子几乎不参与，只是作为被服务（当然也可能是被训斥、指责）的对象。而在尽职尽责型的亲子关系中，孩子是最重要的一员，是参与者、是主体，家长只是辅助者，执行的是孩子。
家长包办代替的原因
1、太在意孩子，因为太在意就会包办，认为包办代替就是爱孩子，认为无原则的付出就是爱孩子，因此每天围着孩子转从而对孩子包办代替；
2、价值观问题，心中就希望孩子好好学习，考大学，好工作能获得成功，这类家长就关注学习，认为包办代替让孩子有更多的时间去学习，或者是孩子只要学习好什么都可以不干，。3、消极心态，因为在意孩子而且心态还比较消极，生活中总是“担心孩子”和“害怕孩子不优秀”，此类家长“心中总是对孩子的未来充满着不安、焦虑甚至恐惧”，因此就围着孩子转，慢慢形成了包办代替的教育模式。
如何避免包办代替
1、经常启发孩子“试一试”、“想一想”
孩子经常会求助于家长，家长不要拒绝孩子的求助，也不要代替孩子动手动脑，要经常启发孩子：“动手试一试吧，看看有什么新发现。”或者“动脑想一想吧，你一直是个爱动脑的好孩子！”家长要始终视孩子为成长的主人，视自己为孩子成长的有益助手，这样会极大地促进孩子的自信心和独立性的形成。
2、家长做一半，为孩子留一半
生活中的许多技能需要家长手把手地教给孩子，但这不意味着家长可以完全代替孩子。在教授某种技能时，家长可以先做一遍，然后让孩子模仿着做一遍；如果孩子不能完全独立地模仿，家长可以先做一半，为孩子留一半，使孩子处于半独立模仿的状态。比如：在帮助孩子穿衣服、系扣子、系鞋带时，家长可以只做一部分，剩下一部分留给孩子做。总之，我们成人要积极地为孩子营造一个从依赖到半独立再到独立的过渡空间，以促进孩子心智的健康成长。
