音乐早教是很常见的早教方法，这种早教究竟对孩子来说有哪些作用呢？并且，音乐早教是可以从孩子刚出生就开始的哦。下面就来一起看看音乐早教的作用和类型都有哪些吧。

音乐早教的作用

个性发育：音乐对于宝宝，尤其是新生儿，能够起到平抚情绪的作用。

社交发育：音乐无国界，音乐能帮助传递情感，促进亲子关系的建立。

体能发育：打鼓、拍手或演奏乐器能锻炼大肌肉以及对动作的控制，同时还能培养协调能力，这些能力对于今后的体育运动都大有好处。

智能发育：学习音乐能够帮助提升听觉记忆达20%，良好的听觉记忆能够帮助提高日后课堂学习的效果：同样是听一遍，记的比别人多，重复性就少，学习效率自然就高。

医学方面：辅助治疗科学家已经通过尝试音乐来代替药物，对患有多动症的孩子进行非药物性的治疗。

除此之外，再来看看音乐早教的3大类型吧。

音乐早教的3大阶段

“适应期”，其包含三个阶段，从出生至2～4岁。对于所听到的音乐的反应从“以听的方式吸收音乐”，到“随意地发出声音咿呀学语”，再到“开始有目的地给出反应（如唱一两个音等）”。

“模仿期”，其包含两个阶段，从2～4岁至3～5岁。这时幼儿对所听到的音乐的反应从“意识到自己所表达的音乐元素与外界的音乐不合（如律动时节奏不准，哼唱时跑调）”，到“较准确地模仿听到的音高型或节奏型”。

“同化期”，也包含两个阶段，从3～5岁至4～6岁。孩子在这一类型中对音乐的反应从“意识到歌唱与呼吸、律动之间的协调性”到“唱歌时与呼吸、律动完全达到协调”。

音乐早教好处多，方法也重要哦。

（责编：张琴琴 ）