音乐早教是很常见的早教方法,这种早教究竟对孩子来说有哪些作用呢?并且,音乐早教是可以从孩子刚出生就开始的哦。下面就来一起看看音乐早教的作用和类型都有哪些吧。
音乐早教的作用
个性发育:音乐对于宝宝,尤其是新生儿,能够起到平抚情绪的作用。
社交发育:音乐无国界,音乐能帮助传递情感,促进亲子关系的建立。
体能发育:打鼓、拍手或演奏乐器能锻炼大肌肉以及对动作的控制,同时还能培养协调能力,这些能力对于今后的体育运动都大有好处。
智能发育:学习音乐能够帮助提升听觉记忆达20%,良好的听觉记忆能够帮助提高日后课堂学习的效果:同样是听一遍,记的比别人多,重复性就少,学习效率自然就高。
医学方面:辅助治疗科学家已经通过尝试音乐来代替药物,对患有多动症的孩子进行非药物性的治疗。
除此之外,再来看看音乐早教的3大类型吧。
音乐早教的3大阶段
“适应期”,其包含三个阶段,从出生至2~4岁。对于所听到的音乐的反应从“以听的方式吸收音乐”,到“随意地发出声音咿呀学语”,再到“开始有目的地给出反应(如唱一两个音等)”。
“模仿期”,其包含两个阶段,从2~4岁至3~5岁。这时幼儿对所听到的音乐的反应从“意识到自己所表达的音乐元素与外界的音乐不合(如律动时节奏不准,哼唱时跑调)”,到“较准确地模仿听到的音高型或节奏型”。
“同化期”,也包含两个阶段,从3~5岁至4~6岁。孩子在这一类型中对音乐的反应从“意识到歌唱与呼吸、律动之间的协调性”到“唱歌时与呼吸、律动完全达到协调”。
音乐早教好处多,方法也重要哦。