治小儿多动症 要重视治疗原则与调护

　　在幼儿园大班里总会有几个孩子无法适应集体生活，他们动作过多、坐不住不能静心听课。注意力不集中、不听老师劝告、不遵守纪律、东走西跑、忙忙碌碌。想干什么就干什么、我行我素、不肯好好学习.到小学后，表现的更为突出，坐不住、小动作多、惹恼同学、不主动学习、咬铅笔、咬指甲，这些孩子看起来并不笨，但由于注意力不集中，在课堂上不能专心听讲，加之认知能力障碍，所以成绩差.常被人们称为“聪明的面孔笨肚肠”。有的天资较好，上一年级功课尚可.到二年级功课日深.表现耐心差.学习下降，学习抓紧时，成绩好转，可是好景不长，学习依然如故。这些问题引起国际上学者、专家及社会的关心、重视，经过多年的研究探索，取得一致的认识和看法，并称为儿童多动症。专家指出：治小儿多动症，要重视治疗原则与预后。

　　一、治疗原则

　　1.不能歧视多动症儿童，他们的行为表现，不可视为思想问题或品行问题，不是批评责骂能够纠正的，更不能惩罚。他们是一种发育中的病理生理和病理心理现象，不要把这种儿童当一般的精神病来看待，以免造成心理创伤。

　　2.心理行为治疗与药物治疗相结合，药物治疗可为心理教育创造条件。药物可以补充躯体素质上的不足，在应用药物的条件下，多动症的儿童症状可以改善，就更容易接受心理辅导和教育。

　　3.中医的治疗则是：①调整阴阳。以平为期，把“和”作为辨证论治的最高原则。“凡阴阳之要，阳密乃固，两者不和，若春无秋，若冬无夏，因而和之，是谓圣度。”②治病求本即调整阴阳、脏腑，气血是其具体体现。③少年治肾。尽管各证型所关脏腑，气血盛衰，溯其源多关系肾之伤必及于五脏之转机，故少年治肾始终不可忽视。④心身并治。“形神相关”学说，采取意疗、药物、针灸、推拿导引、食疗以达到扶正祛邪，心身并调以愈病为目的。

　　二、调护要点

　　1.精神调摄。建立治病信心，主动治疗，锻炼意志，巩固毅力，提高学习兴趣。

　　2.管理教育。医生、老师、家长要体谅关心患儿，加强正面教育，切忌简单粗暴与歧视，避免损害儿童自尊心或产生敌意，但又不能放任自流，防止儿童攻击，破坏及其它危险行为，杜绝意外事故发生。

　　3.慎察疗效。密切观察病情，及时调整药物和剂量，注意巩固疗效，不得擅自随便终止治疗。

　　4.如果本病已迁延至成年，可重点放在中医药治疗与调护上。

　　专家提醒：多数病例症状持续到青少年期后，病情会逐渐缓解，但由于错过了受教育的关键时期，调查发现，其社会生活能力会受到一定影响，一部分病人症状持续到成年。预后好坏，除疾病本身外，还与治疗效果和环境条件密切相关。因此要做到早发现、早治疗，治疗期间父母、老师、医生、患者要互相合作，共同努力。