“问题孩子”可能患有多动症

　　特别淘气、注意力不集中或比较叛逆的“问题孩子”，往往让老师、家长“头疼”不已，殊不知，他们有可能正经受着注意缺陷多动障碍(俗称多动症)的困扰。

　　多动症是一种在儿童和青少年时期常见的精神行为障碍，主要表现为注意缺陷、活动过度、冲动、认知障碍和学习困难。国内流行病学调研显示，我国学龄儿童多动症患病率为3%—5%，这意味着我国有近2000万儿童患有多动症，相当于在50人的班级中，就有2名—3名多动症孩子。但是由于该病的社会认知度低、专职医师匮乏和治疗不规范，导致我国儿童多动症患儿就诊率不足1%，预后情况也不理想。

　　如果得不到及时规范化的治疗，50%—60%的患儿症状将持续到成年。成年期75%的患者至少患有心境障碍、焦虑障碍、物质滥用、人格障碍等精神障碍中的一种，33%的患者有两种以上共患病。因此家长、老师都应及时发现孩子的“心理求助信号”，可以从两方面进行判断：第一，多动症患儿的生长发育过程跟别的孩子、跟他的年龄和受教育水平不一致;第二，如果孩子的行为、情绪，给家人、其他人带来多次麻烦和痛苦时，家长有必要带孩子主动求医。

　　其实，儿童多动症是一种可以治疗并且治疗效果良好的疾病，目前国内和国际的治疗指南均建议药物治疗作为治疗的基础，同时以“医教结合”为方向，帮助患儿达到临床痊愈。由中华医学会儿科学分会主办的2012年“中国儿童多动症关爱周”日前在京启动，预计全国将有约1万患儿在活动中受益。