北京大学精神卫生研究所副主任医师林红：母乳喂养对宝宝心理健康的益处，更多地表现在“哺乳”这个动作，让宝宝感受到安全感，为人格建立打下良好基础。但从心理学来看，母乳喂养并不是越久越好。从孩子出生到3岁，大体可分成三个重要的发展阶段，孩子越小，对母亲的心理依赖越强烈。从出生到6个月左右是自闭和共生阶段，这时的小婴儿并没有自我概念，和母亲几乎合二为一，是互相离不开的。而母乳的象征意义正是在告诉宝宝，“孩子，妈妈和你是一体的，你在妈妈怀里很安全。”
到了6个月、特别是1岁以后，孩子会逐渐进入分离与个体化阶段，他们希望打破这种一体感，找到独立的自己，进入了一种矛盾的心理状态：既要依赖母亲的保护，又渴望独立自主。作为母亲，此时最重要的是尊重孩子的需要。因此，母乳在联络母婴感情方面的作用也就没有那么重要了，抚摸、微笑、目光交流等方式对建立亲密关系可能效果更明显。这个阶段，父亲的重要性日益凸显。相比之下，断奶很晚的孩子，通常与妈妈的关系会过于紧密，与父亲的关系疏离，这种家庭动力关系的不均衡，可能导致孩子日后自立能力差、缺乏探索世界的勇气，甚至可能在性心理发育上相对迟滞。
因此，建议孩子的断奶时间在1岁左右，最晚不超过2岁。总之，关键不在于喂的是否母乳，而是在于喂养时建立良好、适度的依恋关系。
展开剩余内容
