小学儿童教育心理学

《小学儿童教育心理学》力求从我国社会发展的客观要求和小学在职教师的特点出发,小学儿童教育心理学体现时代的先进性才创新性;知识体系的科学性和系统性:师范教育的专业性和综合性;教材内容的应用性和针对性。小学儿童教育心理学编者在编写时尽可能把最新的研究成果吸收并渗透到各课程教材中去;小学儿童教育心理学在专业知识的安排上井井有条。

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陈鹤琴的《一个儿童发展的程序》由商务印书馆出版,出版时间是 1925 年。 1. 商务印书馆:这是一家具有悠久历史和广泛影响力的出版机构,以出版学术著作和经典读....[详细]

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你好,这个也是可以的,平时可以,往里面存一些钱,有利于孩子今后的教育问题。[详细]

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