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小儿多动症该怎么治疗

2018/11/6 6:05:22

调皮是小孩的天性。但是有的小朋友行为完全不受控制。家长们就要引起重视,小孩是否患有多动症。什么是小儿多动症?

小儿多动症症状

小儿多动症是一种比较常见的出现小孩运动方面异常的疾病。主要有以下方面的临床表现:

1、注意力分散。与同龄人相比多动症的小孩注意力不集中或者是集中的时间比较短。主要表现在做任何事情持续的时间都比较短。很难认真的听课,做作业。因为注意力不集中做事情总会有拖拉的现象,不能按时的完成任务。对需要专注的事情会本能的去排斥去拒绝。多动症的小孩健忘,平时会有丢三落四的习惯。

2、不受控制的频繁运动。多动症患者经常会感觉坐立不安。很难安静的坐在一个位置上。在上课的时候,多动症的小孩喜欢跺脚踢凳子左右摇摆。不会跟着老师的思路走。喜欢东张西望。拍拍前面同学的肩膀。碰碰左右两边同学的手臂。这多动症小孩经常的事情。是老师比较头疼的问题学生。因为严重的打扰了课堂纪律,受到老师的批评。多动症患儿可能会有短暂的安静。但很快又不由自主的运动起来。自己知道不能这样做。是行为不受控制。多动症小孩仿佛是有用不完的精力。整天都是在蹦蹦跳跳吵吵闹闹。

3、多动症小孩自控力差。开心的时候喜欢大喊大叫。伤心的时候会大哭大闹。如果受到批评不仅不会停止动作。反而会出现很强的攻击性。患有多动症小孩社交能力都比较差。很难交朋友。因为很难管制,无论是大人或是同龄人都不喜欢。所以患多动症的孩子很难合群。

小孩多动症对小孩生长发育影响很大,小孩成长过程中家长要及时的区别小孩是调皮还是患有多动症,如果患有多动症,就要积极的进行治疗。

多动症治疗方法

小儿多动症归根究底是心理问题。如果小儿多动症的症状比较轻,可以不需要药物治疗,以心理辅导为主。主要是通过正确的引导方式来加强小孩的教育。这就需要家长或者是老师有足够的耐心。首先要正确对待小孩的异常行为。相信小孩行为异常很多都是不受控的。家长或者老师不要一味的指责或者批评。每个小孩都希望自己是受大家喜欢的。所以家长或者老师首先是要认可他们。然后要让他们知道这样做是不对的。可以通过转移注意力等方式温和的制止多动症儿童的不正当行为。周围的朋友也不要恶意的排斥他们,试着去接纳改变他们。给多动症患者一个温馨的环境。让小孩自己从内心里面去面对去改变。症状比较轻的多动症患者在自我改变的成长过程中多动症症状就会慢慢的消失。但是如果多动症比较严重的出现了完全不受控的行为。一般建议采取药物治疗的办法控制病情。不能听之任之。多动症严重的患儿一般都会有很强的攻击性。如果任其发展以后就会成为问题少儿。不仅对他自己的生活会带来很大的影响。有可能对社会造成危害。

(责编:张颖琳 )

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相关问答
Q:小儿多动症治疗方法

小儿多动症是一种终身性的慢性疾病,虽然无法治愈,但是可以通过一些临床治疗和家庭治疗来提高患儿的学习能力和生活质量。临床治疗的方法主要是药物治疗和心理治疗,家庭治疗主要包括父母要帮助患儿学习和掌握一些生活技能,社交能力,帮助孩子建立自信、自尊,更好的控制自己。

Q:哈尔滨小儿多动症的治疗医院哪家好

病情分析 您好,关于哈尔滨治疗小儿多动症的医院,建议正规的或者三甲公立的医院都可以,多动症又称注意力缺陷障碍、细微脑损伤、留心力会集阻碍等,是孩提多见的做法阻碍,以留心缺点、多动、冲动为首要临床表现,进而导致学习艰难,适应环境不良,有的乃至出现人格改动、反社會做法,给学校、家庭和社会带来严重危害。构成孩提多动症的或许要素有很多,这些年的临床研讨表明,孩提多动症的要素与家庭环境有关。家长应该足够重视! 指导意见: 建议到正规医院就诊,注意孩子心理健康,避免多动症对于孩子过多影响。

Q:是否是多动症

小儿多动症的治疗方法,小儿多动症的治疗方法有哪些?首先我要声明·我在这里不是提问题的··我是来发布一些关于多动症的知识,如今多动症的患儿越来越多,但是家长们对多动症的认识还远远的不够,对多动症的重视也远远的不够。所以我希望我在这里发的这些关于多动症的知识可以帮到这类家长,更希望可以帮到多动症患儿。多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转。部分病例可延续到成年。小儿多动症的治疗方法,小儿多动症的治疗方法有哪些?多动症的症状和表现主要有以下几种:(1)注意障碍  (又称注意缺陷障碍):注意障碍为本症最主要的表现之一。患儿主动注意减退,被动注意增强,表现为注意力不集中,上课不能专心听讲,易受环境的干扰而分心。注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。做作业时不能全神贯注,做做玩玩,粗心草率。做事有始无终,常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉,不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断,做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处,走神,发呆,眼望着老师,但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。注意障碍是本症必须具备的症状。(2)活动过度:  活动过度为另一常见的主要症状。表现为明显的活动增多,过分地不安静,来回奔跑或小动作不断,在教室里不能静坐,常在座位上扭动,或站起,严重时离开座位走动,或擅自离开教室。话多,喧闹,插嘴,惹事生非,影响课堂纪律,以引起别人注意。喜观玩危险的游戏,常常丢失东西。多动有两种类型:一是持续性多动。患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合,常较严重。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合(多数在学校),而在另外场合(家中)不出现,各种功能受损较轻。(3)冲动性:  情绪不稳,易激惹冲动,任性,自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋,易受挫折。行为不考虑后果,出现危险或破坏性行为,事后不会吸取教训。(4)学习困难:  主要表现为学习成绩低下。多动症患儿智力是正常或基本正常的,学习困难的原因与注意力不集中、多动有关。出现学习困难的时间,决定于智力水平及多动症的轻重程度。智力水平中下的严重多动症患儿在学龄早期就可出现学习困难。智力水平较高、多动症状较轻的,可在初中阶段才出现学习困难。小儿多动症的治疗方法,小儿多动症的治疗方法有哪些?如今小儿多动症的治疗法常用的有以下几种:小儿多动症的治疗方法之一.心理治疗。纠正儿童偏常行为,培养他的良好行为,增进学习能力和社会适应能力的主要方法。在训练的过程中,家长要有正确的态度,儿童多动症是病态,不应歧视和打骂,以免加重精神创伤。小儿多动症的治疗方法之二.培养孩子的自制力。要提高孩子的认识,让他知道什么事该做,什么事不该做,帮助孩子逐步学会正确判断和评价自己的行为;要制订一些简单的规章制度,作为孩子的行为准则,让孩子约束自己的行为,养成良好的行为习惯。小儿多动症的治疗方法之三.培养孩子善始善终的习惯。孩子做事时,往往容易受外界事物干扰的影响,如别人的交谈,窗外的声响等都会使孩子放弃手中正在做的事情。因此,家长对孩子做事要多关心和指导,加以肯定和表扬,鼓励他善始善终做好每一件事,坚持把每一件事做到底而不半途而废。小儿多动症的治疗方法之四.据“MOGT生物基因靶向技术”临床基地的报告表明:目前,“MOGT生物基因靶向技术”在抽动症疾病的诊治上,疗效最显著,达到90%以上的显效率,尤其是上海市唯一一家特色儿童专科医院,在“MOGT生物基因靶向技术”运用上给予了极大的丰富,研发团队之一的王燕博士通过驻院跟踪研究分析,带队成立了5T专家团队;医院还特别引进了经过15道工序严格把关精炼的农本方精品中药房,使“MOGT生物基因靶向技术”的后期保障更安全、更有效。目前,上海鸿慈儿童医院结合临床实际,在具有三十多年儿科临床经验的史积善专家和从美国留学并取得儿科博士学位的王燕女士的带领下,运用“MOGT生物基因靶向技术”的治疗原理,结合自闭症、矮小症、癫痫等发病机理的成熟研究成果,在治疗自闭症、矮小症、癫痫等儿童慢性病方面,取得了重大突破,积累了大量的成功案例,为“MOGT生物基因靶向技术”拓展新的治疗领,结累了丰富经验,走在全国的前列。儿童多动症做为儿童常见病之一,主要表现为注意力不集中,多动不宁,还可伴随有情绪不稳、易激惹、易冲动等症状。很多家长对儿童多动症的早期症状并不认识或重视,往往等到患儿症状十分明显时才投医问药,此时,孩子的多动症虽可能治好,但已耽误了学习文化知识的宝贵时间,故早期调治尤其重要。

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