7岁孩子注意力不集中、坐不住、遗尿如何治疗影响小

孩子的学习成绩一落千丈，可能就会遭到同学的嘲笑和老是的不关心，长此以往，孩子的自信心受到极大的打击。这些症候群可导致孩子在学业上的挫败，同时跟同学、老师关系也差，可造成孩子自信心方面的不足。医师指出，小儿多动症要注意及时治疗。多动症青春期可能出现人际交往障碍;加上这个时期学业的难度越来越大了，也可能出现学业上的挫败。

7 岁孩子出现注意力不集中、坐不住、遗尿的情况，可能与生理、心理、环境、疾病、习惯等因素有关。 1.生理：孩子神经系统发育尚未完善，大脑对排尿的控制能力较弱，可能导致遗尿。随着年龄增长，这种情况可能会逐渐改善。 2.心理：孩子精神紧张、焦虑或压力大时，可能出现注意力不集中和遗尿。家长要多关心孩子，给予心理支持。 3.环境：睡眠环境不佳、生活习惯不规律等也可能影响孩子。应保持孩子睡眠环境安静舒适，养成良好的作息习惯。 4.疾病：如泌尿系统感染、隐性脊柱裂等疾病也会引起这些症状。需要就医检查，明确诊断后进行治疗。 5.习惯：睡前饮水过多、未养成良好的排尿习惯等也可能导致遗尿。要控制睡前饮水量，培养定时排尿的习惯。 总之，对于 7 岁孩子出现的这些问题，家长要重视但不必过于焦虑。建议先带孩子到正规医院进行全面检查，明确原因后，在医生的指导下选择合适的治疗方法，以减少对孩子的不良影响。

病情分析：九种表现可判断儿童多动症1.需要安静的场合他却难以安静常动个不停.2.容易兴奋和冲动.3.注意力难以集中极易转移.4.做事常有始无终.5.话多好插话或喧闹常干扰其他儿童的活动.6.难以遵守集体活动的秩序或纪律.7.情绪不稳提出的要求必须立即得到满足否则就会产生情绪反应.8.学习成绩差但不是由智力障碍引起的.9.动作较笨拙精细运动技能差.目前治疗ADD/ADHD的方法有多种：药物治疗物理治疗心理治疗行为治疗和"迪普音"音乐疗法.药物治疗多数ADHD儿童在服药物后多动行为或认知功能都有改善但药量难掌控及药物副作用可导致因营养不良影响骨骼生长和成长发育以及停药可能引起行为反弹现象（出现未用药前更加严重的行为症状）等问题要求在用药过程中药物剂量的控制和药物疗效的评价一定要做得专业精确可靠.物理治疗经颅微电流刺激疗法通过微电流刺激大脑能够直接调节大脑分泌一系列有助于改善多动症和抽动症症状的神经递质和激素如内啡肽已酰胆碱这些激素参与调节人体多项生理和心理活动能够全面改善多动和抽动症患儿情绪不稳易激惹活动过度等表现.心理治疗主要针对ADHD儿童的情绪亲子关系人际交往自我认知等方面展开这些方面对于ADHD儿童适应社会发展自我是非常有益的但对注意缺陷多动障碍本身的症状效果不明显可作为ADHD的一个常规的辅助治疗出现.行为治疗对改善儿童行为有明显作用.主要体现在自我管理时间管理学校及家庭行为控制等方面.行为治疗是ADHD的必要治疗措施.如果单纯的药物治疗很可能随着停药效果就消失了但如果同步配合行为学治疗就会在停药后保持某些有效的行为特点.神经生理训练对改善ADHD儿童的神经反应能力有效.ADHD归根到底是一种神经病学疾病因此有着明确的神经反应缺陷.神经生理训练可以有针对性的循序渐进的切实改善这种神经反应缺陷.具体效果的可反应在儿童对目标刺激反应的正确率越来越高疏漏越来越少反应在正确的前提下越来越快.因此神经生理训练对改善ADHD儿童学业反应的高错误是很有帮助的.