怎样矫正走路姿势

坚持家庭康复训练,应注意以下几点：　　保持正确姿态,当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时,可以系统开始语言训练,交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致,如果位置过高会使患儿全身过度伸展不利于发音.　　增加说话和活动的量,父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心,应利用各种机会跟患儿说话；做游戏时与患儿一起已经进行呼吸和发声训练,寓教于乐引起患儿对训练的兴趣.　　鼓励患儿说话,应多表扬鼓励患儿发声的积极性,帮助患儿树立说话的信心；当患儿发声时要立即回应多启发他表达想说的话,千万不要批评和指责患儿.　　教育要持之以恒,语言的矫治和训练是长期而艰苦的,家长要有极大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收获,才能给有语言障碍的脑瘫儿打下良好的语言基础.　　对患儿不过分保护,不怜悯不放弃,不与其他孩子作比较,多鼓励患儿中心参加游戏和活动.

你好，这个问题考虑是属于先天性的症状，目前这个情况我建议及时休息，适当矫正试试的啊。

您好,首先要告诉您的是现在脑瘫患儿的治疗技术已突飞猛进,效果还不错,因此一定要尽早就诊,现在又很多专门的脑瘫患儿康复运动中心,他们采取的治疗方法包括选用营养神经的药物及有针对性的康复训练,但该治疗持续时间较长,花费很大.以下的训练方法仅供参考.小孩一定要从小培养好的姿势,叫孩子在镜子前看自己走的样子,矫正异常姿势.如痉挛型脑瘫儿童有两膝相撞情况,可叫他练习在中问有裂缝的板子.迈大步走者,让他练习走放倒的梯子,准确的一步步迈,横棒可以做成活的,来调整宽度.为了应付日常生活,要慢慢训练走的距离和速度.训练跨门槛儿,慢慢加高和增长宽度,以后上矮台阶,再在真台阶上把着扶手上下练习.一般有痉挛性的儿童,母亲拉手走时,硬拉或提的过度都不利孩子步行.

你好，你所说的情况怎样矫正走路姿势我走路爱低头，头有点向前倾，胳膊也向前倾一般来说不良习惯造成的只有靠自己的