在苏州,如果想就学厌学情绪相关的问题,可以考虑去的医院比如:1.苏州苏哈医院心理科 2.苏州市立医院心理科 3.苏州大学附属医院心理科 4.苏州市广济医院心理科。面对学生不愿上学,老师的态度往往影响很大。硬性的批评或者单纯要求“去”往往会加重反感,反而温和、真诚的沟通容易让学生心里的门打开。可以在课间或课后找一个安静的地方聊聊,先倾听他们的真实感受,不急着下结论,这样学生才会觉得被理解。 有些学生是因为学业压力大,也有的是人际紧张,甚至有时只是单纯的疲惫期。老师可以尝试和家长建立一个信息通道,互相分享孩子近况,而不是把责任推来推去。对于学习任务,可以适当调整难度或节奏,让孩子有一些小的成就感,逐渐积累信心。 在课堂上,也可以通过改变教学方式,让学生参与多互动,比如分组讨论、动手实践等,让他们感受到学校生活并不是一味的枯燥。同时要关注他们的情绪波动,比如表情明显低落或习惯性沉默,适当给予鼓励和支持。 关心不只是说几句安慰的话,而是在日常点滴中体现。一个笑容、一次点名时的轻声问候,都可能是学生迈出调整心态的步。老师既是传授知识的人,也是陪伴成长的人,把理解和耐心放在前面,往往能让学生重新找回想要去学校的动力。
预防流感的食疗方可尝试以下几种:
1、大葱烧豆腐:把大葱切成小段,...
杨汉勤 主任医师 中国人民解放军南部战区总医院
这种情况很可能患了“高催乳素血症”。催乳素是垂体前叶分泌的一种激素,具有促进乳汁分...
叶长生 主任医师 南方医科大学南方医院
细针穿刺是一种检查方法,主要用于甲状腺结节的诊断,同时,,可以对甲状腺结节进行治疗...
邓爱民 副主任医师 中国人民解放军南部战区总医院
按照世界卫生组织推荐的补碘范围就是每天100-1000微克。每天盐的摄入量在中国的...
冉建民 主任医师 广州市红十字会医院
严格来说碘缺乏有什么症状要看在人的哪个阶段。从人体的发育来说,胚胎期到儿童、青少年...
冉建民 主任医师 广州市红十字会医院
在甲亢治疗中,甲状腺功能的情况不是稳定不变的,所以应在医生的指导下,根据具体病情调...
王向宇 主任医师 暨南大学附属第一医院