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这些行为做不到?当心孩子发育行为有异常!

2021/1/4 15:58:59 举报/反馈

本文指导:广东省妇幼保健院 儿童保健科护士长 汤勤丽副主任护师

宝宝三个多月了,俯趴的时候头抬都抬不起来,整个脸蛋还贴着床面,运动落后一些没关系,以后能追上来的?宝宝一岁半了,还不怎么会说话,贵人语迟,再等等,迟早都会说话的?宝宝只喜欢自己一个人玩,叫了好像也还是没什么反应似的,依旧是沉浸在他自己的世界里,这是宝宝专注力好……在宝宝的生长过程中,可能家长会有各种疑惑:我家孩子各项的能力达标了吗?孩子出现的这种情况是否是正常的?什么情况下需要及时带孩子去看医生呢?

其实,每个孩子都有自己的生长发育规律,只要还是在正常范围内,宝爸宝妈们就不用太过于担心,但如果宝宝这些行为做不到,只要有其中一条符合,就得当心啦,宝宝有可能存在发育偏异哦,应尽早就医:

3月龄的宝宝

●对很大的声音没反应:在宝宝耳后10-15cm的距离处用力地拍掌,或者是摇摇铃,宝宝并没有出现皱眉、惊跳、哭泣或停顿一下自己的动作。

●引逗时不发音或不会微笑:在宝宝面前说话或微笑去逗他,在不触碰到他的情况下,他并不会对你的说话或微笑做出回应。

●不注视人脸,不追视移动的人或物品:在宝宝面前大概20-30公分距离处逗他,待他留意到我们的脸后,再慢慢地移动我们的脸,或者是拿一个玩具或红球置于宝宝眼前20-30公分处,待宝宝留意到物品后,再慢慢移动该物品,但宝宝的目光却并没有跟着移动的人脸或物品而移动。

●俯卧时不会抬头:一般情况下,三月龄的宝宝在俯趴时,头能与床形成至少45度的夹角,但如果宝宝在俯趴时头完全抬不起来,那么需引起警惕。

6月龄的宝宝

●发音少,不会笑出声:6月龄的宝宝,如果还不会咿咿呀呀地说,或是仍不会咔咔地笑出声音。

●不会伸手抓物:放一个物体到宝宝的面前,宝宝并没有想要伸手去抓这个物体的意识。

●紧握拳头:一般情况下,宝宝三月龄开始,紧握的拳头及内收的拇指会慢慢展开,但如果超过4个月,宝宝拇指还是呈内收状态,拳头还是握得紧紧的,那么需及时就医,看看是否存在有肌张力过高的问题。

●不能扶坐:6月龄了仍不能靠着东西稍坐一会。

8月龄的宝宝

●听到声音无应答:听到声音没有反应,不会主动去寻找声源。

●不会区分生人和熟人:这个阶段的孩子已经开始慢慢认生,能区别熟悉的人及陌生的人,对一些陌生的人可能会拒绝让其抱,但如果孩子见到亲密养育者没有特别的开心,对陌生人的拥抱也完全没有反抗,对什么样的人都一副无所谓的样子,则需提高警惕。

●双手间不会传递玩具:8月龄的宝宝能顺利地将一只手的物品直接传递到另一只手上,但如果宝宝在不借助其他帮助的情况下,不能将物体直接由一只手传递到另一只手,则需提高警惕。

●不会独坐:在没有任何支撑的情况下,8月龄了还坐不稳。

12月龄的宝宝

●呼唤名字无反应:叫唤宝宝平常常呼唤他的名字,但他好像不知道在叫唤自己似的,并不会给予回应。

●不会模仿“再见”或“欢迎”的动作:在有教他“再见”或“欢迎”等动作的情况下,他仍不会模仿。

●不会用拇食指对捏小物品:不会用拇指和食指两只手指去捏小的物品,还只是用整只手掌去拨弄。

●不会扶物站立:12月龄的宝宝,即便还不会走路的,也可以在有沙发、凳子或其他物体的辅助下站立着,如果扶着东西都还无法站立,则需提高警惕。

18月龄的宝宝

●不会有意识地叫“爸爸”或“妈妈”:多数孩子在1岁左右已经开始可以有意识地叫“爸爸”或“妈妈”了,但如果到了18月龄了,在没有旁人引导的情况下,仍是不会看到爸爸叫“爸爸”,看到妈妈叫“妈妈”,如果只是模仿,对一岁半的还自己来说,能力也是不够的。

●不会按要求指人或物:一岁半了仍不会按照大人的要求指认人或者物体。

●与人无目光接触交流:你看他的时候,他并不会跟你有眼神的交流,或者是虽然有回看你,但没一会他就将目光转移到其他地方去了,或者是眼神呆滞,很茫然地看着你。

●不会独走:多数孩子到了一岁半已经可以走得较稳了,但如果一岁半还不会自己独走,那么需提高警惕。

2岁的宝宝

●不会说3个物品的名称:2岁了,还说不出三个常见物品的名称,需提高警惕。

●不会按吩咐做简单事情:对一些简单的吩咐:如“宝宝,你帮我把什么东西拿过来”,然而他并不能听懂指令并去做。

●不会用勺子吃饭:在有教的情况下,2岁了,都仍不会自己用勺子吃饭。

●不会扶栏上楼梯/台阶

2岁半的宝宝

●不会说2-3个字的短句:如“爸爸吃”、“宝宝要”等

●兴趣单一、刻板:玩玩具的方式比较固定,或者只是固定玩一两样东西,如,玩车子的时候,就只很固定地转车轮子,而且玩的时间也特别长。

●不会示意大小便:2岁半的宝宝了,都还不会主动表达自己要“尿尿”或“臭臭”,需提高警惕。

●不会跑:2岁半了都还不会跑,说明大运动能力稍差。

3岁的宝宝

●不会说自己的名字:3岁的宝宝,还不会说自己叫什么名字,需提高警惕。

●不会玩假想游戏:3岁的宝宝已经可以玩一些角色扮演等假想游戏,如果还不会玩这类游戏,

●不会模仿画圆:在宝宝面前示范画圆,他不会模仿画出一个圆。

●不会双脚跳:两岁以上宝宝已经可以双脚跳,但如果宝宝到了三岁还不会双脚跳起来,需提高警惕。

(责编:冯莉莉 通讯员、整理:林惠芳)

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相关问答
Q:孩子脑发育不良应该怎么办?

大脑发育不良可表现为智力障碍,语言障碍,心理行为异常以及癫痫发作等.因此对大脑发育不良的治疗应该是综合性的,除促进大脑发育外,还应包括对语言发育的训练。治疗脑发育不良要早发现早治疗,目前,神经因子靶向导入疗法在针对脑发育不良的治疗方面有着良好的治疗效果,患者可以点击咨询了解更多关于脑发育不良治疗的信息。

Q:小儿自闭症症状

小儿自闭症症状是属于全身整体发育异常的一种症状,主要发生于小儿时期,主要的症状可以变现出来身体各个方面的发育异常,如语言能力发育障碍,交流障碍,行动障碍等,还有一些小儿会发展称为大脑的发育异常,如行为异常等,建议多和孩子沟通,发现异常及时到医院就诊。

Q:宝宝行为异常是癫痫吗?

癫痫是儿童及青少年常见的神经系统疾病之一。根据相关研究表明,60%的癫痫患者发病起源于儿童时期。我国大约有300万癫痫儿童,专家表示,癫痫可能会影响大脑发育,但如果及时发现及时治疗,抓住婴幼儿治疗的黄金时期,60%以上的癫痫患儿可以有效控制病情,过上正常的生活。 婴儿期癫痫的特征是不自主地咀嚼、流口水、眨眼和吞咽。家长很容易忽略这些细微的异常反应变化。部分癫痫患儿有吸奶、恶心、腹痛、呕吐、意识丧失等症状,还有摸索、行走、奔跑、踢腿、胡言乱语、微笑或狂笑等症状。 一定要注意婴儿治疗的“黄金时期”。孩子的语言系统发育主要在5岁之前完成,如果癫痫性脑病在5岁之前得不到有效控制,孩子很可能会失去语言能力发育的机会,产生严重的言语表达障碍。为了避免出现这类悲剧,家长一定要在生活中关心孩子的言行举止,一旦发现上述情况,应及时带孩子入院就诊。 还有一种情况也需要家长留神注意,如果孩子经常出神、愣神、凝神状况,或者活动时突然静止下来不眨眼呼叫不应答,通常持续5到10秒,这种情况属于癫痫的失神发作,是一种比较难以察觉的癫痫样态,如果孩子经常出现上述症状,家长也应及时带孩子入院诊疗。 专家温馨提示:对于成年人而言,早一年或晚一年治疗癫痫也许对大脑功能影响甚微,但对于正值大脑发育期的婴儿来说,癫痫性脑病迁延一天,发育就可能面临更多不可控因素。所以,家长一旦发现孩子平日小动作较多、精神萎靡、举止迟缓怪异,应立即带孩子去专业医院检查,请牢记癫痫九字箴言:早发现、早治疗、早康复!

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