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儿童低视力改如何预防

家庭医生在线 2011/5/26 17:24:52 举报/反馈

儿童低视力改如何预防

 

  低视力是一个视力残疾的概念,患者因先天或后天眼部疾病,虽经眼科各种治疗(药物、手术、常规镜片等)视力仍低于0.3。其中绝大部分都是老年人,60岁以上患者占低视力总数的75%。低视力患者往往都丧失了基本的劳动能力,需要社会各界的救助。

  引起低视力的病因,不同年龄阶段病因不同。老年患者以白内障、黄斑变性、糖尿病性视网膜病变、视网膜色素变性、视神经萎缩,还有青光眼、角膜病等原因引起。儿童低视力的主要原因是先天性遗传性眼病,如先天性眼球震颤、先天性白内障、角膜病、视神经病变、早产儿视网膜病变、白化病等。

  早发现、早诊断、早用助视器、早期康复

  据医生介绍,平时在儿童斜弱视力门诊中,也常会发现有低视力儿童。尤其是一部分的先天性眼球震颤、先天性白内障患儿,但过来检查时往往已经错过了治疗的最佳时机。

  “低视力儿童要早发现、早诊断、早用助视器、早期康复。”这“四个早期”对于患儿今后的健康成长有积极意义,因为对于儿童来说,1岁到2岁期间是眼睛发育最关键的时期,而治疗时机的选择非常重要。

  新生儿或婴幼儿的低视力早期很难发现。如何尽早发现儿童低视力?

  专家认为,父母应建立起带幼儿做定期眼睛体检的意识,一旦发现孩子眼睛有问题,如小儿眼睛呈凝视状态、眼睛不能追随目标、有眼球震颤等情况,就要立即去医院找眼科医生检查。

(责编:杨金梅 )

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相关问答
Q:什么是低视力康复?

低视力的患者的康复首先需要进行眼病的筛查、诊断和必要的治疗包括标准屈光矫正(验光配镜),然后再由低视力专科医生、视光师通过患者的具体眼病、残余的功能视力、进行残疾等级评定,再根据患者个体年龄、用眼需求等进行评估后,制定个体化的康复计划、适配有效发挥患者残余视力的助视器并指导其进行视觉康复训练,包括进行日常生活技能、定向行走训练,还要重视低视力儿童成长中的心理康复、教育康复、职业技能培训,给予无障碍居家生活工作环境的改造以及低视力儿童的家长培训,使低视力患者能够更好地适应环境、适应社会,自理自立、重拾尊严,自信地融入、回归主流社会。

Q:视力是0.02是怎么测出来的,低视力二级和低视力三级,能明确判出来吗,用什么机器,什么方法

视力0.02通过视力表检查获得的,还需要做详细的检查,查明视力下降的原因。

Q:什么是“低视力”?

低视力是指通过手术、药物或一般验光配镜仍无法改善的视功能障碍,主要包括两眼中好眼最佳矫正视力低于0.3及视野损害小于10度。全国低视力残疾已超过1000万。大部分患者均没有配戴助视器和进行科学的康复训练,他们中的相当部分被认为是无法治疗的盲人,从而与全盲患者一道,生活在黑暗和朦胧世界中。其实盲是看不见,而低视力是看不清、看不全。他们的眼病大部分是可预防、可避免、可康复的,低视力患者可以通过康复服务从朦胧世界中解放出来;通过助视器使用和各种视觉康复训练,帮助患者提高残余视力的使用能力,重新适应社会生活环境、提高学习、工作能力和生活质量,使其能够自理自立、重新融入社会,成为有尊严的人。

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