为何阿斯伯格孩子容易误诊为多动症?

李建英 预约
李建英 副主任医师

中山大学附属第三医院 (三级甲等) 儿童发育行为中心

擅长:儿童注意力缺陷多动障碍,抽动障碍,自闭症,语言发育迟缓,睡眠障碍及其它发育行为问题,儿童保健,小儿神经(癫痫、脑瘫)及其它儿科常见疾病。

【名医解答】 阿斯伯格的孩子很容易被误诊为多动症,因为这两种孩子在课堂上都有同样的表现:上课时不理会老师大声说话、喧哗、坐不住、喜欢动来动去,甚至跑出去教室外面。 不过,如果只是单纯的多动症的孩子,经过老师的管教和规范要求,一般在入学后的1到2个月逐渐有规则的意识,这时孩子的好动往往是乘老师不注意的时候偷偷讲讲小话、搞小动作或骚扰旁边的小朋友,而阿斯伯格综合征的孩子则可能一直进步不大。因此,我们常常称,多动症的孩子是“有所顾忌”的动,而阿斯伯格的孩子是“肆无忌惮”的动,多动症孩子的社交通常是正常的,兴趣也是广泛的。多动症的孩子会怕老师,阿斯伯格的孩子是不怕权威的,显得非常的自我、我行我素、缺乏规则的意识。

阿斯伯格综合症
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