教小孩把“汗流浃背的栽树人”扩成小文章,可以从观察细节、丰富情节、运用修辞、描写感受和合理想象等方面入手。 1. 观察细节:引导孩子仔细观察栽树人的外貌、动作、神态,比如汗水流淌的样子、拿工具的姿势等。 2. 丰富情节:思考栽树人之前在做什么,为什么要栽树,栽树过程中有没有遇到困难。 3. 运用修辞:鼓励孩子使用比喻、拟人、夸张等修辞手法,让描写更生动,如“汗水像断了线的珠子不停地滚落”。 4. 描写感受:让孩子想象栽树人的内心感受,是辛苦还是满足。 5. 合理想象:比如设想栽树人栽完树后的情景,或者周围人的反应。 总之,通过以上方法,多引导孩子思考和练习,就能逐步提高孩子的写作能力,让他们把简单的描述变得丰富精彩。
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