相信每一个孩子都问过家长这样一个问题，自己是从哪儿来的。家长们的回答也都五花八门，要么说是垃圾桶捡来的，要么说是充话费送的，就是不正面回答孩子的问题。不是不说，而是感觉尴尬，不知道怎么说。有不少家长认为，只有到孩子青春期之后，才应该给孩子普及性知识，这种想法是不正确的，应该尽早开始，不同年龄段的孩子有不同的性教育侧重点。
如何针对孩子的年龄段进行性教育？
1、0-3岁
三岁之前的孩子，性意识，处于萌芽阶段，家长可以有针对性的进行引导。一岁左右的孩子能够通过辨别声音分清男性和女性，二岁左右的孩子大多数能够知道自己是男孩还是女孩，三岁性别意识发育成熟。家长可以带领孩子认识自己的性器官，培养孩子性别观念。不要把女孩当男孩养，也不要把男孩当女孩养，这样很容易让孩子性别模糊，错误影响会持续一生。
2、3岁到青春期
三岁到青春期之前的这段时间，家长依旧要做好引导工作。虽然性意识还是处于萌芽阶段，但是对性别的认知会更加的肯定，对性器官的好奇也达到顶峰。家长除了要进一步刻画性别意识之外，还要想办法排解孩子对性器官的好奇心，帮助孩子认识身体。还要教孩子自我保护意识，不要让别人触摸或者看到自己的关键部位。如果孩子因为好奇触碰自己的性器官，不要责备和打骂孩子，要正确引导，不会持续太长时间，要放宽心，耐心地劝说。
3、青春期
青春期是家长对孩子进行性教育的关键时期，这个时期孩子的第二性征开始发育，在心理方面也有了很大的变化。不能因为孩子的逆反心理，就放弃性教育。要让孩子了解身体上的各种变化，帮助他们了解性冲动和性行为。不能弹性色变，要理解孩子的手淫行为。要正确引导，让孩子了解过度手淫的危害，并且帮助孩子发展其他的爱好，转移孩子注意力，消除旺盛的精力。在这个年龄段还会对异性产生好奇，会早恋，甚至发生性行为。让孩子知道什么是性行为，知道过早性行为会有什么危害，是家长应该做的事。
过了青春期之后，要根据孩子的具体情况，进行适当的性教育补充，包括两项道德，包括择偶观念等。成人也是需要性教育的，家长要负起责任，以过来人的身份与之交谈，让孩子养成良好的三观。
