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孩子也会有人际交往障碍?

2021/11/3 7:13:32

社会交往是人与人之间建立联系的过程,学会人际交往能让人更适应社会,更好的与他人建立沟通和交流,从而表达出自己的需求,也能获得自己想要的帮助。而人际交往能力的提升可以更直接有效提高每个人的社会适应能力。但生活中有些人因为各种原因让自己的人际交往出现障碍,在其中除了成年人,孩子同样会出现这种问题,父母若不想孩子出现人际交往障碍,要抓住以下这几个机会,让孩子更好适应社会。

父母要抓住哪些时机帮助孩子预防人际交往障碍?

1、孩子理解交往的意义,以及有交往的兴趣

比较小的孩子不知道交往是什么,也不知道为什么要交往,或者是孩子在不需要通过交往来满足自己的需要,这时灌输人际交往知识只会给孩子带来反作用。孩子没有从人际交往中获得愉快体验,就不会形成交往动机。所以在日常生活中,父母要细心引导鼓励,不要什么都给孩子包办好,让孩子勇敢提出自己的需求,在有需求时寻求他人帮助。这样既能让孩子体会得到人际交往所带来的愉快体验,也能让孩子逐渐产生想要与他人交往的想法和兴趣,再进一步引导能加强孩子的人际交往能力。

2、需要具有社会认知能力

孩子要到达一定的年龄才对社会有所了解,也能初步了基本的规则,才能真正与他人交往。所以在孩子具有基本社会认知能力时可以适当引导孩子与他人交往。

3、孩子能够使用交往工具时

很多人认为只要有语言孩子才能沟通,但其实沟通的方法有很多,如语言动作、图片身体、语言等都能作为孩子与他人交往的工具。表达能力较差的孩子可以通过身体等方式来与他人进行交流,只要孩子会使用这些交往工具就能逐渐带孩子融入集体当中。

4、孩子有自我认知,知道我和别人的关系

年龄较小的孩子经常以自我为中心,他们不会和他人换位思考,也不会站在他人的角度想问题。所以父母要教会孩子与他人交往。首先孩子需要有自我认知能区别自己和别人,避免在人际交往时与他人发生冲突而受到打击。

温馨提示,除了以上几点,父母还要知道想提高孩子的人际交往能力,防止人际交往障碍,还需要孩子有一定的控制能力,能对自己的行为和情绪进行调节和控制。所以要适当引导孩子,让孩子学会控制自己,才能让孩子更好学会人际交往并且融入于集体中。

(责编:何诗雅 )

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相关问答
Q:自闭症是什么?

自闭症也称为孤独症、广泛性发育障碍。它主要包括三大表现——人际交往障碍、语言表达障碍,以及一些怪异的行为动作。人际交往障碍主要指他们缺乏与人交往的能力。他们在低年龄的时候,会出现不看、不应、不指、不说、不笑五大症状。除了人际交往障碍以外,自闭症人群不懂得用语言进行交流。正常小孩到了一岁左右会开始学习发音、说话,可自闭症孩子依旧不说。患自闭症的人会做出怪异的行为动作,以及感知觉异常。比如,他们会反复做一些刻板的动作,喜欢关注旋转性的东西;他们的听觉敏感,特别喜欢或害怕某种声音;有的自闭症孩子总是希望自己处于一种摇晃的状态中等等。

Q:自闭症有什么表现吗?

自闭症患者通常有人际交往障碍、语言表达障碍,以及一些怪异的行为动作。 人际交往障碍主要指他们缺乏与人交往的能力。他们在低年龄的时候,会出现不看、不应、不指、不说、不笑五大症状。例如,当别人询问他爸爸在哪时,正常的小孩会本能地用眼睛看你一眼,或用手指一指;但自闭症人群对这一系列事情并不会给予任何反应。 除了人际交往障碍以外,自闭症人群不懂得用语言进行交流。正常小孩到了一岁左右会开始学习发音、说话,可自闭症孩子依旧不说。他们总是生活在自己的世界里,不懂得用自己的言语表达自己,甚至无法与他人进行非言语性交流。也有部分患儿1-3岁能发展出正常的语言能力,但三岁后开始其语言能力又退化了。 患自闭症的人会做出怪异的行为动作,以及感知觉异常。比如,他们会反复做一些刻板的动作,喜欢关注旋转性的东西;他们的听觉敏感,特别喜欢或害怕某种声音;有的自闭症孩子总是希望自己处于一种摇晃的状态中等等。这三大表现都导致他们与外界隔绝,使他们无法融入社会。

Q:自闭症是怎样的的

自闭症主要表现为不同程度语言发育障碍,人际交往障碍,刻板行为以及智能发育障碍。该病多发于幼年时期,根据幼儿的临床表现,结合脑电图等辅助检查,可确定诊断。该病目前主要的治疗方法为对患者进行具有针对性的教育以及训练,使患儿能够恢复人际交往能力,早日融入社会。

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