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LoL牛头酋长这个英雄被要求删除?青春期孩子性教育不足的3大危害,很可怕!

2020/10/21 9:28:46

L O L是非常受人们欢迎的一个游戏,到现在已经发展到第十一个赛季了,受众非常的广泛。前几天有一个关于的新闻引起了人们的热议,有些家长觉得牛头酋长这个英雄的技能图标非常的伤风败俗,建议删除这个英雄。其实这个图标是一个牛的蹄子,只是外表看起来些许会有点像男性的生殖器官,就触动了很多家长敏感的心灵,认为会带坏孩子。

这个新闻中的家长说明出现了哪些性教育问题?

家长会因为平平无奇的一个技能图标看起来像男性生殖器官,就想象他能够带坏小孩,这反映了很大一部分家长在性方面依然是特别守旧的。相信这部分家长从来不会给孩子讲解性方面的有关知识,更别说进行系统的性教育了。生活中就有相当大一部分家长不给孩子进行性教育,他们还有自己的原因,第一,他们认为早给孩子进行性教育,孩子就会早早的进行性生活。第二,性自古以来都是羞于启齿的,上不了台面。第三,孩子现在主要目标是学习,任何导致他分心的事都不要做。第四,这种事等孩子长大了慢慢的就会了,没有必要现在就进行性教育。正是因为这些家长在此方面过于无知,只知道一味的给孩子屏蔽这些信息,受到侵害、被人蒙蔽哄骗的未成年人才那么多。

性教育不足有哪些危害呢?

1、容易让孩子受到侵害

现如今这个社会上不怀好意的人非常的多,如果孩子没有自我保护的意识,不知道性是个什么样的东西,有的时候被别人哄骗进行性生活也不会告诉家长。如果家长给孩子传授性都是脏的,孩子在受到侵害了以后更会因为羞耻而不会把事情告诉家长,从而一而再再而三的受到伤害。

2、孩子会容易伤害别人

青春期的孩子,第二性征发育成熟,已经有了性冲动,如果没有家长合理的引导,再加上不良黄色录像的影响,很容易走入歧途。经常有十四岁、十三岁的男孩性侵女孩的事情发生,希望家长能够重视自己这件事不要培养出一个恶魔来,有些恶魔不仅性侵,还会杀人,实在是社会的渣滓,都是家长不教育的错。

3、容易让孩子出现心理问题

青春期的孩子出现性冲动是一件很正常的事,但是有些孩子根本不知道性冲动正常,认为因为有了性冲动而自慰是一件非常可耻的事。一方面控制不住想要自慰的行为,另一方面又深深的为这种行为而后悔,这样前后矛盾时间久了就容易出现心理问题。还有一种情况就是在这个年龄段的孩子会对异性的身体产生好奇心,如果家长不能正确的引导,会让孩子走入歧途。

性教育是非常重要的一件事,各位家长不要把孩子当做花瓶里的人,为他屏蔽各种各样会影响他的信息,这样做是没办法让孩子真正成长的。只有对孩子进行系统的科学的性教育,孩子才能拥有保护自己的意识和能力,才能不会被其他人伤害。


(责编:朱利祺 )

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相关问答
Q:怎么进行性教育?

孩子的性心理发展分为五个时期:3岁前是口唇期,宝宝喜欢吃奶嘴,吮手指;3岁是性朦胧期,孩子开始探索性的问题;6-8岁是学龄期,男孩和女孩发育相对偏差不大;10岁左右是青春前期,男女生逐渐疏远;进入青春期后,女生乳房发育,男生睾丸增大,中晚期时女生月经来潮,男生射精。 在上述五个时期中,3岁性朦胧期是性教育的关键期。父母应对孩子提出的有关“性”的问题给予正面解答,不要随便敷衍。善用抚摸让孩子了解身体的性器官。当孩子长到5、6岁,懂得看图识字后,借助卡通图书给孩子进行性教育也是很好的方法。漫画中既有男女生殖器官的图片,也有宝宝怎么出生的图解,父母按图说话,方便又直观。

Q:孩子的性教育

儿童对性问题比较敏感,但又不愿多求教父母,很多少年儿童的性知识不是来自家长、学校,而是在与同伴的交流或者是从书刊影视中得来的.从这些渠道得来的性知识往往会带给孩子不正确的引导,而许多性心理障碍都植根于童年时期,因此,性教育应该开始于儿童和少年时期,家长应积极参与性教育,使孩子从小就得到正确的性教育.心理学家认为,要根据孩子的年龄对孩子进行不同内容的性教育.5岁前的孩子,性教育主要是解决性别认同问题.家长应在洗澡、睡前很自然地让孩子认识自己的身体,不要有意地把女孩扮成男装或将男孩扮成女装,以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识,从而影响孩子的性取向.5~7岁的孩子,在求知欲驱使下常对男孩与女孩的差异感到迷惑不解,会向父母提出各种问题,此时父母应该根据自然现象,简单明了地回答他们的问题,不能过分详细地讲述性、生殖等情节,如果讲不透,孩子的好奇心得不到满足,会更觉得神秘.7~14岁的孩子,这期间家长要对孩子进行较系统的性知识教育.在同青春期之前的儿童谈性时,可借助自然现象、童话、寓言故事,采用比喻的手法把性教育内容穿插其中.家长可以从植物开花结果讲起,接着联系到人的性与生殖.有这样一种说法:一位漂亮的姑娘春天把西瓜种子种到地里,之后她每天都给种子浇水、施肥,种子慢慢长出绿色的叶子.到了夏天,叶子上结出了小花,花谢了就变成了小西瓜,小西瓜越长越大就变成熟透的香甜可口的大西瓜,这个时候就可以摘下来吃了.妈妈在肚子里也种了一粒种子,在妈妈的精心哺育下,这粒种子慢慢长大,10个月后就变成了一个小人,然后妈妈就把他摘下来,于是这个世界上就出现了活蹦乱跳的宝宝.家长还可以在看《动物世界》等节目时,用动物的生殖活动进行比喻,和孩子谈蝴蝶的交配,金鱼或鸡、猫的繁殖等,以帮助孩子理解性知识,可避免直接、详细地介绍人类的性行为,避免给这个年龄的孩子带来不良影响.在性知识教育的同时,还须进行性道德教育,帮助少年控制自己萌发中的性冲动,防止性过错行为的发生.14~18岁的孩子,这期间父母应主动关心询问孩子的性困惑.有一位男孩睡觉时遗精,他认为是生病了,非常担心,又不好意思告诉父母,自己在书摊买来不健康的书籍想从中找到答案.一日,母亲整理他的房间时,发现孩子在看一些不健康的书籍,母亲这才意识到该告诉孩子一些正确的性知识了,但是父母都不好意思向他讲性知识.最后,这位母亲买来有关的青春期性知识的书籍放在孩子的桌上,并通过书信的方式与孩子交流.

Q:开设性教育课程会遇到哪些困难?

中小学要开设健康教育课程,但以目前的状态来看,困难重重,阻力非常大。 阻力一:家长和老师错误的性观念。老师和家长总是觉得孩子知道有关“性”的东西越少越好,最好18岁之后或者结婚之后才知道。以为知道了性就会过早成熟或堕落。性不是一件丑陋的坏事,家长如果能够改变观念,就能在青春期性教育这个问题上,知道该说什么,在什么时候说。 阻力二:没有一节课是可以空出来搞性教育。在家长眼中,升学率高、教学质量好的学校才是好学校,所以学校也就把教学工作放在了首位,其他退而求次,因此,绝大部分的中学没有开展正规、持续的性教育,即使开展了也只是应付式的教学活动。现在学生的学习非常紧张,高中生一天九节课,晚上还有晚自习,但没有一节课是可以空出来搞性教育的。 阻力三:家长注重孩子升学,家庭性教育缺位

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