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早期抑郁症的六种表现

2018/7/1 9:05:40

专家表示,目前青少年抑郁症的发病率已逐渐呈上升趋势发展,但是,许多人对这种疾病还是不够了解,也没有要对这类疾病进行预防的意识。据研究表示,当青少年患抑郁症的前期,在非专业人士的眼中,只会认为其与思想品德、个性出现了问题有关,甚至还被误以为是脑供血不足、神经衰弱或者心血管系统等其他疾病。其实,青少年若有这些情况发生,则很有可能是抑郁症的特异性表现。总而言之,抑郁症早期患者,大多都会出现以下六种表现:

一、坦途无悦

坦途无悦指的是患者在达到以前追寻许久的目标或者将要实现许久的理想时,并不会有强烈的喜悦之情,不会因为一帆风顺的坦途而感到窃喜。相反,患者还会感觉到十分的忧伤和痛苦,就拿考上名牌大学这件事情来说,患者在考上之后会变得愁眉苦脸,心事重重,在求学期间会无故往家里跑,会有意无意的表达出想休学,退学的想法。

二、似病非病

青少年时期的抑郁症患者一般年龄较小,这类患者不会表达自己的情感问题,当其患上抑郁症后,只会客观的表达自己身体上的不适,有的会说自己呼吸困难,有的会说自己头痛头昏,还有的会说自己嗓子里好像有东西。家长听到孩子的这样表达,就会认为孩子的病情很严重,谁知就是带领孩子做许多医学检查,而最后的检查结果却表示孩子的身体并无任何的问题。

三、不良暗示

不良暗示主要表现在潜意识层和意识层两个方面,潜意识层指的是患者到了一个特定的环境时,就会出现头晕,恶心,腹痛,甚至肢体无力的情况。当患者离开了这个环境后,身体又会恢复正常。意识层指的是患者总会对自己作出一些较为负面的评价。比如说考试成绩不理想,自己不善言辞不会与人交往,甚至会认为自己就是个麻烦。

四、要换环境

当患者在一个环境中呆的太久,就会开始感觉到心烦意乱,郁郁寡欢。觉得所处的这个环境处处在给自己施加重重压力,使自己不能够安心学习和工作。当患者有这类感受时,就会要求父母为其想法子调换到一个新的学校或者工作单位,就算患者如愿去了一个新的环境,但是患者的状态仍然不会有任何的好转。

五、不爱说话,并且脾气暴躁

当患者处在青春期或者已经走上了社会,就会变的不跟父母沟通交流,并且会和父母闹矛盾,而且还会出现不愿意整理自己的房间、乱扔衣物、做事情缓慢、不愿意完成作业等各种表现。患者情况严重时还会出现逃学、夜不归宿、离家出走的情况。

六、自杀行为

当患者病情极为严重时,就会出现利用各种方式对自己进行伤害,不仅不会配合医生进行治疗,还会出现自杀行为。患者内心并非心甘情愿的想要去死,而是被各种疾病因素所控制,身不由己。

(责编:陈婕 )

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相关问答
Q:患了抑郁症该怎么办?

抑郁症神经官能症的主要特征是心情低落,而且作为精神病理状态,抑郁的程度必须达到使心理功能下降或社会功能受损害。具体来说,抑郁症有以下六种主要表现:
(1)兴趣减退甚至消失。
(2)对前途悲观失望。
(3)无助感。
(4)精神疲惫。
(5)自我评价下降。
(6)感到生活或生命本身没有意义。

Q:请问抑郁症、焦虑症在中医上的临床表现是什么?

焦虑症是以焦虑症状为突出表现的一种神经官能症。作为精神病理现象的焦虑具有以下特点:
(1)焦虑是一种情绪状态,患者基本的内心体验是害怕,如提心吊胆、忐忑不安,甚至极端恐慌或恐惧。
(2)这种情绪是不快和痛苦的,可以有一种迫在眉睫或马上就要虚脱昏倒的感觉。
(3)这种情绪指向未来,它意味着某种威胁或危险即将到来或马上就要发生。
(4)实际上并没有任何威胁和危险,或者用合理的标准来衡量,诱发焦虑的事件与焦虑的严重程度不相称。
(5)与焦虑的体验同时,有躯体不适感、精神运动性不安和精神功能紊乱。抑郁症神经官能症的主要特征是心情低落,而且作为精神病理状态,抑郁的程度必须达到使心理功能下降或社会功能受损害。具体来说,抑郁症有以下六种主要表现:
(1)兴趣减退甚至消失。
(2)对前途悲观失望。
(3)无助感。
(4)精神疲惫。
(5)自我评价下降。
(6)感到生活或生命本身没有意义。

Q:怎么区别精神分裂症与抑郁症?

抑郁症神经官能症的主要特征是心情低落,而且作为精神病理状态,抑郁的程度必须达到使心理功能下降或社会功能受损害。具体来说,抑郁症有以下六种主要表现:
(1)兴趣减退甚至消失。
(2)对前途悲观失望。
(3)无助感。
(4)精神疲惫。
(5)自我评价下降。
(6)感到生活或生命本身没有意义。

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