进入青春期的儿童在这一过渡阶段有以下特点：1.他们可能特别成熟或假装特别成熟，并且对任何事情都有很好的理解。2.除了学习，他们开始关注异性，并有一定的物质需求。他们可能对学生之间的爱情关系特别敏感，甚至有些人开始变得虚荣。3.孩子特别需要自己的空间，需要独立思考，需要一定的自由权，比如和好朋友一起逛街玩，或者在家安排游戏、看电视等等。因此孩子进入青春期后一定要多与孩子沟通，与孩子建立良好的亲子关系。

促进婴幼儿亲子关系的发展，首先端正父母的教养态度和教养方式，形成亲子间安全的亲子关系，了解与尊重儿童的成长规律，保证亲子之间沟通的质量与时间，开放儿童自主活动的时间和自由，开展多种多样的亲子游戏。

■让孩子拥有一个温馨的家　　首先，家庭成员之间，特别是夫妻双方要互敬互爱，和睦相处，孩子生活在这样的家庭中，自然会感到温馨和幸福。如果夫妻不和，家庭中经常吵吵闹闹，孩子的心理就会感到很不安全、压抑和焦虑。孩子产生心理不健康的原因，主要由于缺少一个温馨的家庭环境和母亲不良的教养态度。　　其次，家长要设法营造一个和谐的家庭氛围，使家庭中经常充满笑语和健康、美好的情趣，如利用假日开展家庭娱乐活动，利用双休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充满欢乐和谐的家庭中，身心就能健康成长。　　■建立良好的亲子关系　　亲子关系是指父母和子女的关系，这种关系是孩子最早建立起来的人际关系。亲子关系本身具有明显的教育性和巨大的影响力。良好的亲子应该是民主的、平等的、相互理解的、充满亲情的关系，这也需要家长作出努力。　　建立良好的亲子关系，家长仅有爱心不够，还必须有一颗童心，即能站在儿童角度去体察童心的需要，并能怀着一颗童心去满足孩子的心理需要。　　良好的亲子关系应建立在民主、平等、信任、尊重和爱的基础上。父母与孩子的关系应该既是教育者又是孩子的朋友，与孩子间能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成员，不仅受到父母和家人的关怀和爱，而且受到尊重。建立了这样的亲子关系，孩子就有了比较宽松良好的成长环境。一般来说，在这种环境中生活的孩子，情绪就会平和、愉快，有话愿意和父母说，会更懂道理，管教起来也更容易，也更有利于孩子生动活泼、主动地得到发展。