卫生部近日发布《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》修订说明，新《规范》中最醒目的改动，是取消了原《规范》中“乙型肝炎表面抗原阳性应调离工作”（以下简称“乙肝携带者”)的规定。按照“无禁止即为允许”的原则，媒体普遍将上述改动解读为“乙肝携带者获准从事幼托工作”。
“乙肝携带者”是一个颇为特殊的群体，他们体内潜伏着乙肝病毒，却没有肝病症状和体征。他们不仅自己可以正常工作、生活，而且除了母婴、血液和性途径传播，他们不对他人的健康构成威胁。然而他们有明显的“红字”式的标志：表面抗原阳性。他们的数量极其庞大，据称至今已达1.3亿人之巨。
正是由于这一群体的庞大和特殊，乙肝携带者的权益保护成为近年来媒体持续关注的热点之一。2003年，“肝胆相照”网站的成立成为“反乙肝歧视”的标志性转折，乙肝携带者在入学、就业、婚姻等方面遭遇的歧视，以及由此给他们的学习、工作、生活带来的困扰，陆续为公众获知，并逐渐引起社会舆论的广泛关注和同情。
直到2010年2月，人力资源与社会保障部、教育部、卫生部联合发布《关于进一步规范入学和就业体检项目，维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》（以下简称《通知》），《通知》明确要求各地在入学、就业体检中，不得再进行乙肝病毒的检测，并不得询问是否乙肝表面抗原携带者。既然不得检测、不得询问，则是否携带乙肝表面抗原，便成为求学、求职者的隐私而不被学校、企业所知，对乙肝携带者的歧视确实可以因此而得到根本的改观。
但上述《通知》仍旧留下了一个例外条款，即仍有部分特殊职业需进行乙肝表面抗原检测，但这些职业需要卫生部门核准，并向社会公布。原《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》中规定“乙型肝炎表面抗原阳性应调离工作”，显然是将幼托工作归入这一特殊职业行列；而新《规范》将这一条款取消，则意味着这一定性发生了重要的变化。
回顾反乙肝歧视的近十年历程，乙肝携带者通过不断抗争、宣传、努力，不断促进着求学、就业政策的改进，逐步打破对乙肝携带者的歧视性政策。但在这个不断推进的过程中，乙肝携带者遇到的阻力，并不仅仅来自歧视性的政策和制度，公众对乙肝的恐惧，对乙肝携带者的误解、躲避等非制度性歧视，也是乙肝携带者遇到的另一重压力。事实上，在一个人际交往日渐频密的现代社会中，任何群体的利益边界，总是在和其他群体的接触、碰撞中形成和界定的。只要公众对乙肝的恐惧还在，对乙肝携带者的误解还在，乙肝携带者对自身权利的伸张，就有可能遇到其他群体心理抵御的边界。
此次《规范》的修订，就可能在保障了乙肝携带者从事幼托工作权利的同时，遇到幼儿家长的不满和某种抵制。尽管早有科学证据证明，除非特殊情况，乙肝携带者不会成为乙肝病毒的传播者，但本着“敬而远之”的态度，幼儿家长们很可能要求幼儿园提供老师们的乙肝抗原检测情况，并据此作出是否在此就托的选择。在乙肝携带者的隐私权与幼儿家长的知情权之间如何平衡、取舍，考验着幼儿园经营管理者的智慧。作为一项直接与幼儿接触的特殊工作，某位幼托教师是否为乙肝携带者，似乎至少应该为幼儿园方掌握，并在满足幼儿家长知情权的前提下，做好科普宣传和引导工作，同时为乙肝携带者老师安排恰当的工作，以消除幼儿家长的不安，可能是可以兼顾的平衡点。
