敏敏今年读初二，她是班级的学习委员，学习成绩一向不错。快进入初三迎中考了，老师和家长都希望孩子能保持良好的学习状态，争取考个好的高中。可是，不知怎么的，近几个月来，敏敏却连续两次测验成绩下降，学习状态也不如从前。老师找家长来问，最近家中究竟发生了什么事情呢？家长也是一头雾水，家里没有发生什么特别的事情呀。问敏敏，敏敏也说不知道，只是最近在家觉得情绪有些压抑，感觉不太开心。
说起不开心，妈妈也有同感。妈妈是全职太太，以前家中的一切安排都是妈妈说了算。妈妈很能干，这几年一直把家里安排得妥妥当当，女儿也培养得很不错。爸爸非常自豪家里有个好太太，大家都说妈妈在家功劳最大，妈妈自己也挺有成就感。可是，近半年来，妈妈发现从小听话的女儿变了，变得经常与妈妈唱反调。妈妈安排的事情，比如脱下的衣服、鞋子要按规定地方放置，洗完手后要用毛巾擦干等等，女儿经常故意乱放或不做。妈妈感觉自己在家里多年的权威受到挑战，每次都批评女儿并且要求她改正，不料女儿总是不理不睬、我行我素，妈妈无奈最后也只好自己收拾。
来到咨询室这对母女仍然争论不休，双方都觉得自己有理受到了委屈。咨询师发现，问题的关键在于原先乖巧的女儿长大了，青春期的少女正进入心理反叛期，她需要挣脱父母的束缚来证明自己的成长。而妈妈没有意识到女儿的成长，她只是感到自己的权威受到了挑战，因此以指责来发泄自己的愤怒情绪。虽然都是些鸡毛蒜皮的小事，可是母女俩每天摩擦不断，影响家庭气氛和母女感情，没想到还影响了孩子学习。因为愉悦、轻松的情绪有利于学习，而愤怒、委屈等负面情绪则干扰学习。
要解决这对母女矛盾，首先需要妈妈认识到女儿已经长大了，进入青春期的孩子需要更多的尊重和选择权，妈妈应该放手信任孩子。其次，虽然妈妈认为生活应该有规则，但规则是可以有弹性的。其实在很多争议的事情上母女俩的目的是一致的，只是在做法上有分歧，完全可以互相包容，殊途同归。比如脱下的衣服、鞋子要放好双方都同意，但女儿不一定要放在妈妈指定的地方，她可以自己找合适的地方放。再比如，女儿并不反对洗手后要擦干手，只是认为大家用同一条毛巾擦反而不干净，那以后就可以用纸巾来擦手。
这样，对青春期要求独立的孩子，家长与孩子只在大的目标上保持一致，而把实现目标的方式、方法交给孩子去选择，这样既尊重了孩子的自主权，让孩子乐于接受；又与孩子保持了良好沟通，在人生大方向上起到了家长的引领作用，何乐而不为呢？
