什么是儿童学习问题与学习障碍?
学生的学习是人类学习的一种特殊形式。就学生本人而言，学习能力是决定成绩的关键因素，即包括对知识的理解、组织、储存及回忆等。当儿童在获得知识上发生困难时，统称“学习问题”。
学习障碍是学习问题中的一种，是指智力正常或接近正常的儿童在阅读、书写、听力、语言表达、数学运算能力方面的基本心理过程中存在一个或多个方面的特殊性障碍，学习成绩与智力水平相比显著落后。其发生率达5%-10%，以小学2-3年级发生率最高，男孩多于女孩(6：1-10：1)。
针对学习障碍应如何治疗和预防?
对于学习障碍的治疗，主要进行各种不同的专门训练，包括视觉-记忆，视觉-空间，听觉分辨及语言训练等。
预防儿童学习障碍包括加强围产期保健，优生优育。一旦发现儿童有语言或其他学习问题时应及时就诊，尽早进行心理咨询与指导。
对于存在有儿童学习障碍的问题，
首先要考虑有两方面的原因，
第一是因为本身存在有大脑发育异常的问题，导致的这种功能现象，
第二是由于后天环境因素的原因引起。
可以针对性的进行治疗处理，比如通过营养神经的药物，或者采取康复治疗训练的方法来进行改善，防止症状加重。
你好，儿童学习障碍的症状表现：儿童学习障碍儿童还可伴随注意力集中困难，课堂上多动或打瞌睡，情绪冲动，自我意识不良，继发性情绪问题，品行障碍或青少年违法等问题。所谓神经系统软体征检测，常可发现以下阳性表现。
儿童学习障碍跟学习困难是同一个概念，通常学习困难是指智力正常的孩子学习成绩下降。最常见的原因是注意缺陷多动障碍，还有儿童的品行障碍，儿童本身就不爱学习，另外，抽动障碍也会影响到孩子的学习。确切的说，儿童常见的一些精神疾病都可能会对学习产生影响，包括儿童焦虑、抑郁、强迫症、精神分裂症等。当然，也有些孩子是因为偏科而引起的。喜欢的科目学得好，不喜欢的科目学得差，这跟儿童的情绪问题息息相关。
