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家庭医生在线 来源: 东方网 2009/6/8 14:38:55

夏季,孩子的室外活动有趣而丰富,但各位妈妈可要注意了,长时间暴露在太阳底下会对人的健康产生很大影响,特别是对年幼的孩子。而且夏季空气中悬浮颗粒增多,空气污染较严重,也会对孩子身体产生影响。
  
  臭氧对人类有双重作用,这取决于他们的位置。当他们处在大气层的最上层时,他们就能帮我们抵挡大部分的紫外线。然而,随着工业发展,人类向天空排放的化学物质越来越多,这些位于同温层的臭氧逐渐减少,于是,对防晒的关注也越来越重要。而处于离地面很近的对流层中,也存在着不少臭氧,但是这些臭氧主要来自汽车,发电站,精炼厂排放的废气。它们组成了烟雾。而这些烟雾的形成与效应在夏季显得尤为明显。经常在室外活动使得被烟雾侵染的机会变得更大。
  
  过长时间的被紫外线辐射不仅会烧伤皮肤,还会增加使人患皮肤癌,白内障的风险,而且容易使皮肤老化。要知道哪怕是一次两次的暴晒的会使得患皮肤癌的危险加倍。因此,夏季孩子的日晒防护显得更加重要。同时,患有哮喘或其它呼吸系统疾病的孩子会对空气的好坏非常敏感。过量的臭氧会使他们咳嗽,喉咙发炎,肺部发炎,甚至会直接引发哮喘。
  
  关于紫外线
  
  1、紫外线强度由0级到10级不等,级别越高说明对人的危险性越大。当紫外线强度高或者较高时,家长应当尽量避免让孩子在太阳非常热烈的时候外出活动,特别是上午十点到下午四点之间。
  
  2、尽量找阴凉的地方活动。让孩子在没有太阳的直接照射地方活动,比如说有树荫的地方。
  
  3、涂好防晒霜。应当在出门约二十分钟的时候在脸部,颈部以及手臂等部分均匀地涂上防晒霜,防晒指数至少是15。如果是去游泳或者游戏中出汗很多,则应当每隔两个小时重新涂一次。
  
  4、给孩子找一顶他们喜欢的宽边帽子带上,这种帽子能够阻挡很多紫外线,同时一款合适的太阳镜也能够保护孩子的眼睛。
  
  关于空气质量 
 
  1、空气质量指数是用来表示空气质量的好坏。而对流层中的臭氧含量也是被监测的物质之一。当空气污染程度高对人体有害时,应当尽量避免让孩子在室外进行体育活动。在下午接近晚上的那段时间,臭氧含量通常较高,室外活动应该避免这段时间。
  
  2、注意孩子的不适症状。比如咳嗽,呼吸困难,总是喘气。如果孩子感到不舒服,就要注意调整活动地点和活动内容。
  
  3、准备一些室内活动及一些比较温和的活动。当孩子身体不允许他进行剧烈的室外活动时也可以在室内快乐地玩耍。
  
  4、如果孩子有哮喘,要时刻小心。最好是要把药拿在手里以防万一。同时要听从医生的建议。 

(责编:方徽雯 )

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相关问答
Q:孩子身高问题?

(一)遗传小儿生长发育的特征,潜力,趋向,限度等都受父母双方遗传因素的影响.种族,家族的遗传信息影响深远:如皮肤,头发的颜色,面型特征,身材高矮,性成熟的迟早等;遗传性疾病无论是染色体畸变或代谢缺陷对生长发育均有显著影响:  (二)性别男女孩生长发育各有特点,一般女孩平均身高(长),体重较同年龄男孩为小.女孩青春期开始较男孩约早2年,此时体格生长剧增,其身高,体重超过男孩,男孩青春期虽开始较迟,但延续时间比女孩为长,其体格最后还是超过女孩.女孩骨化中心出现较早,骨骼较轻,骨盆较宽,肩距较窄,皮下脂肪较发达,而肌肉却不如男孩发达.因此在评价小儿生长发育时男女标准应分开.  (三)内分泌生长发育主要是由各种激素调控,其中以生长激素,甲状腺素和性激素尤为重要.缺乏生长激素导致身材矮小;甲状腺素缺乏时不仅造成矮小,还使脑发育障碍;性激素可促使骨骺融合,影响长骨生长,故青春期开始较早,可使最终身高相对矮小.  (四)孕母情况胎儿在宫内的发育受孕母生活环境,营养,情绪,疾病等各种因素的影响:妊娠早期如患病毒性感染可导致胎儿先天性畸形;母患严重营养不良可引起流产,早产和胎儿体格生长以及脑的发育迟缓;孕母接受药物,X线照射,环境毒物污染和精神创伤等,均可使胎儿发育受阻.宫内发育阻滞可影响小儿出生后的生长发育.  (五)营养充足和调配合理的营养是小儿生长发育的物质基础,为保证小儿健康生长极为重要的因素,年龄越小受营养的影响越大.长期营养不足首先导致体重不增,甚至下降,最终也会影响身高的增长和使机体的免疫,内分泌,神经调节等功能低下.  (六)生活环境良好的居住环境,卫生条件如阳光充足,空气新鲜,水源清洁等能促进小儿生长发育,反之,则带来不良影响.生活制度,护理,教养,锻炼的合理安排对小儿体格,智力的成长起重要促进作用.家庭的温暖,父母的爱抚和良好的榜样作用,以及优良的学校教育和社会教育,对小儿性格,品德的形成,情绪的稳定和精神智能的发育均有深远影响.  (七)疾病疾病对小儿生长发育的阻扰作用十分明显.急性感染常使体重减轻;慢性病则同时影响体重和身高的增长;内分泌疾病常引起骨骼生长和神经系统发育迟缓;先天性疾病如先天性心脏病,21-三体综合征,软骨发育不良等,对体格和精神神经发育的影响更为明显.  了解小儿生长发育规律及内,外因素对其的作用,可使医务保教人员根据不同年龄的发育特点,创造有利条件,防止不利因素,以促进小儿正常生长发育;另一方面又可按照发育规律,较正确地判断和评价小儿发育情况,及时发现偏异和不足之处,追查原因子以纠正;亦有助于对小儿的某些疾病的诊断,治疗和预后判断.因此儿童工作者必需掌握这方面的基础知识.营养肯定是关键的因素,经常按揉孩子脚的大拇指会促进宝宝增长哦,建议您试试.

Q:成都男性包皮过长会有哪些不良影响?

你好,包皮的存在是保护龟头的,但如果包皮过长,不但起不到保护的作用,还会导致疾病的发生,包皮过长现在生活中很多男性都存在,包皮过长会导致包皮垢的堆积从而滋生细菌感染龟头,造成一系列的男科疾病发生,建议你及时的到正规的医院进行专业的检查和治疗,祝你早日恢复。

Q:精神发育迟滞

一、评估内容精神发育迟滞的患儿处于一种长期相对稳定的临床状态,其智力发育的不完善或受阻几乎伴随终生。对此类患者可从社会交往技能、言语交往能力、生活自理能力、独立生活能力等多方面社会适应功能方面进行评估。二、护理要点教育训练及护理对精神发育迟滞的患儿来说具有很大的实际意义。这项工作不仅涉及家庭和医疗部门还涉及到教育学、心理学及社会福利部门。是一项带有社会性的问题,应设立专门机构和学校,在专业人员指导下,对病人进行专门训练和教育。(一)早期训练帮助家长了解一些正常儿童心理发展规律,对儿童的动作、行为、语言进行早期观察。帮助家长判断孩子是不是与同龄儿童有比较大的差异,如果发现落后,则需做智力测验,知道孩子在哪方面落后及早进行早期训练,包括动作训练,如翻身训练、爬的训练、坐立、走的训练等;发音训练;认知活动训练。需要帮助他们去认识周围发生的事,提高认识世界的积极性,还要多问一些“为什么?”“这是什么?”以激发他们去思考,久之就会提高他们的认识水平。教育家长开展早期教育要从符合孩子智力水平的基础开始,不要求高、求快,不要用对正常儿童的期望来要求智力落后的孩子,无论患儿精神发育迟滞的程度如何,都应当让他们有机会与正常儿童在一起活动,在共同的游戏活动中进行模仿和学习,这对患儿是极有帮助的。(二)语言障碍和缺陷常常成为精神发育迟滞患儿思维和智力发展的桎梏,要重视对语言障碍和缺陷进行矫正,使他们能较好地掌握语言这一工具进行社会交往和交流。训练时学校教育和家庭教育要密切配合,协同进行。通过生活活动进行语言缺陷的矫正训练,要有耐心,不能操之过急。(三)培养患儿生活自理能力轻度精神发育迟滞的孩子生活尚能自理,中、重度以上患儿生活自理困难,理解能力差,常需别人监护。但在患儿的生长发育期,他们的智力及其他精神活动还在逐渐发展,所以,对精神发育迟滞患儿进行教育、训练尤其是在幼年期非常重要。父母对患儿应耐心、坚持不懈地教育和训练,使他们逐渐适应周围环境,安排好自己的日常生活。训练培养患儿平时生活中的一些必要的技能,如洗脸、洗澡、入厕、穿衣服、鞋袜、整理床褥、吃饭、洗碗、收拾餐具、扫地等。(四)帮助患者进行劳动技能训练通过劳动技术的教育和训练使他们能自食其力,以减轻社会和家庭的负担。劳动技术教育必须适合患者的智力水平和动作发展水平,注重现实性和适应性,重视安全教育以及个别差异性。可从自我生活服务劳动培养开始如洗脸、穿衣、吃饭、扫地等,逐渐进入社会生活服务劳动技术的培养。在实际的劳动中进行日常工具的性能和使用方法的教育,进而到职业技术教育,并根据患者的心理上、生理上和疾病上的差异,掌握每个人的特点进行选择职业的指导。(五)做好患者的品德教育由于患者认识水平低,对事物的分析能力差,常常不能预见自己的行为后果,应激能力差,往往会出现一些不自觉或不符合社会要求的行为和活动,甚至导致犯罪行为。做好患者的品德教育要遵循普通学校品德教育的基本原则。尊重病人与严格要求相结合,集体教育与个别教育相结合,同时还要注意患者的生理、心理特点,充分了解每位患者的缺陷,对不同情况不同处理,爱护和保护患者的自尊心,把缺陷行为和不道德行为严格区别开来,对患者尽量少批评,少惩罚,多给予表扬和鼓励。(六)注意患儿的营并及生活护理合理喂养,提倡母乳喂养,适时添加辅食,对某些遗传性代谢性疾病,可通过严格饮食控制防止或减轻症状。如苯丙酮酸尿症的患儿采用低苯丙氨酸饮食(如大米、玉米、淀粉、蔬菜、水果等),限制含丰富苯丙氨酸饮食摄入(如小麦、蛋类、肉、鱼、虾、乳品等)早期进行合理饮食治疗,可使患儿生长发育较正常,并可使已有的病理变化消失。为了保证患儿从饮食中得到足够营养,应为患儿创造良好的饮食环境,餐前应使患儿情绪稳定,对生活自理差者要加强训练,必要时协助进餐,以保证进食量的充分,防止发生营养不良,对不能控制食量的患儿要防止暴食,以免发生消化不良,还要纠正个别患儿偏食行为。 [治疗要点]  一、病因治疗。  二、教育与训练。应作为主要治疗。  三、药物治疗,尚无肯定有效物,可试用γ—氨酪酸,1mgtid,砒硫醇0.1gtid,砒乙酰胺400-800mgtid,伴有兴奋冲动者,选用太尔登,氯丙嗪或氟呱啶醇,对伴有癫痫病发作者用苯妥英纳,鲁米那等抗痉药物。

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