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怎么培养听力障碍儿童的自信心?

2019/8/21 6:32:16

听力障碍的儿童,因为听力丧失以及行为活动受到一定的限制,从而让孩子的自信心受到一定的损伤,再加上来自于周围环境以及儿童所带来的歧视和侮辱,挫败了自尊心,最终进入恶性循环状态,家长必须要做好引导工作,来恢复他们的自信心和自尊心。

怎么培养听力障碍儿童的自信心?

1、保护孩子的自尊心

自尊心也就是得到他人以及社会的尊重。只有保护和恢复孩子的自尊心,才能够培养和教育以及自信心,消除自卑感。作为家长学校以及社会必须要重视,并且给予重视的机会,展示出他们所有的才能,显示出他们的力量。另外,在上学、医疗以及公共设施上,也应该为听力障碍儿童创造良好的参与条件。

2、让孩子正确的对待自身的缺陷

因为听力障碍的儿童生理上出现缺陷,自我认识上会受到一定的局限。随着年龄的增长以及自我意识的发展,会慢慢的产生孤独感以及自卑感,甚至因为生理缺陷而出现自残或者自杀的心理。再加上生活环境中受到他人的欺凌歧视等,会对周围的人产生一定的敌意。家长应该让孩子正确的认识和对待自身缺陷,通过树立榜样的方式来教育和激励他们扬长避短,树立自信心。

3、正确的评价听力障碍儿童

应该给孩子恰如其分以及积极鼓励性的评价,能够让他们的自信心变得更强,如果过分的消极以及挫伤性的评判,会让他们变得自卑或者困惑,甚至失去信心。消极的评价对于听力障碍的儿童来说,会严重的挫伤自信心和自尊心。多鼓励和表扬孩子任何一点的成功以及进步,经常为他们创造成功的条件,变得认识到自己的才能。

4、要通过实践来让孩子树立自信心

要通过自己的实践活动,让孩子逐步的认识自己的能力,信心百倍的去学习和锻炼,从而获得一定的成功。挖掘孩子的发光点以及兴趣爱好,并且重点培养,另外要提高孩子的心理需求,树立正确的人生观和价值观。

温馨提示

必须要重视听力障碍儿童的内心,帮助恢复和提高他们的自尊心和自信心。可以说自信心是人们活动成功的内在自主,同时也是活动的心理条件以及准备,家长和老师要做好引导工作。

(责编:汤秀媚 )

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相关问答
Q:儿童听力障碍危害大吗?

聋儿在最初的两三年内如果被剥夺了接受语言刺激的机会,在今后的生长发育过程中将难以获得语言功能的良好发展,而且还可能会出现以后的社会交往、精神发育和学习困难等问题。但又由于儿童尤其是婴幼儿在咿呀学语时还不能表达他们的听力问题,因此,使得儿童听力缺失显得非常隐蔽。

Q:有听力障碍的儿童适合佩戴助听器吗?

首先要了解听力版本的损失情况、听力损失的性质、生活环境、对助听器的要求、佩戴历史等。获得准确、全面的儿童听力状况,根据儿童听力损失的性质和程度选择相应的功率和功能,耳机的外观,机器功能越高,尽可能为儿童提供高档模型,佩戴助听器注意验证和效果评价,及时注意儿童语音发展,及时与儿童沟通,做出相应的调整。佩戴助听器后的效果评估也非常重要。孩子们通常不善于表达他们的主观感受。最好为孩子们做一个真正的耳朵分析。之后,他们需要定期返回测试和匹配中心进行测试。儿童佩戴助听器比成人更严格。你需要去正规的专业测试和匹配中心。

Q:有听力障碍的儿童适合佩戴助听器吗?

首先要了解听力版本的损失情况、听力损失的性质、生活环境、对助听器的要求、佩戴历史等。获得准确、全面的儿童听力状况,根据儿童听力损失的性质和程度选择相应的功率和功能,耳机的外观,机器功能越高,尽可能为儿童提供高档模型,佩戴助听器注意验证和效果评价,及时注意儿童语音发展,及时与儿童沟通,做出相应的调整。佩戴助听器后的效果评估也非常重要。孩子们通常不善于表达他们的主观感受。最好为孩子们做一个真正的耳朵分析。之后,他们需要定期返回测试和匹配中心进行测试。儿童佩戴助听器比成人更严格。你需要去正规的专业测试和匹配中心。

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