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大学生的常见心理特征?

2019/1/7 6:33:48

大学生属于年轻人的阶段,由于他们还没真正踏入社会,所以对于未来有很多的憧憬。他们这时正处于生理和心理发展的特殊阶段,大学生的心理现象是多种多样的,但是他们有一定的共性。大学生作为一个特殊的社会群体,由于生活环境、学习环境等特点,所以也有着这一群体特殊的心理特征。

那么,大学生的主要心理特征有哪些?

第一、求知欲特别强

很多大学生刚步入大学的校门,他们会很珍惜四年的学习机会,因为这是通往社会的一道门,只有丰富的知识,才能令自己在未来有所作为。所以他们有强烈的争取知识财富的愿望和决心,成为一种内在求知动力,无论是追求未来高质量的个人生活,还是实现其理想,都需要以知识和自身的能力为基础。

第二、强烈的群体彻底改变意识

大学生作为特殊群体,他们积极参与校园各种活动,领域也是非常广泛的。通过做一些社会工作、或是参与社区活动,可以让他们学到更多比专业知识更多的东西。从而还能锻炼和提高自己的各种能力,比如组织和管理能力等。从而可以拓展自己的知识和见识,使得身心得到全面发展。同时,通过参与各种活动,可以展示自己的才能和特长,获得他人的认可,可以有一种前所未有的满足感。

第三、情感的萌发和异性交往的愿望

大学生的生理和心理都正迈向成熟的阶段,渴望获得友谊和情感交流,友谊是人际交往过程中的最大收获,它人际关系良好的一种状态,同学之间的友谊可以得到一些精神安慰,还能可以摆脱忧郁的困扰,让人变得开朗。另外,大学生对于异性是充满向往的,所以与异性交往可以让他们探索情感、甚至是性欲的萌动,为将来的心理成熟打下基础。

第四、独立的意识逐渐增强

大学生是脱离父母的庇护使自己独立成人的标志,所以他们会表现得更有毅力、更具有独立思考的能力,而且也不愿随波逐流,已经具备了一定的自我控制能力。独立性意味着他们要承受一定的社会责任,要为自己的行为负责。所以,在不断地自立中让自己逐步完善和成熟。

总之,大学生是一个过度的阶段,这个阶段是非常重要的,它极有可能决定了一生的方向和选择。另外,由于大学生身心正处于发育的成熟阶段,各种知识和经验在不断积累和丰富的过程之中,大学生必须要进一步拓宽自己的精神视野,用所学知识解决一些问题,并要确保自己的心理得以健康发展。

(责编:汤秀媚 )

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相关问答
Q:大学生心理健康标准是什么

大学生心理健康应从以下几个方面把握:一、是智力正常。二、是情绪健康。三、是意志健全。四、是人格完整。五、是自我评价正确。六、是人际关系和谐。七、是社会适应正常。八、是心理行为符合大学生的年龄特征。大学生是处于特定年龄阶段的特殊群体,大学生应具有与年龄与角色相应的心理行为特征。

Q:小学生行为心理特征包括什么呢?

你好,所谓小学生心理发展是指小学生个体心理所发生的积极的心理变化。小学生的心理主要包括学生的认识、情感和意志、个性三个方面。(一)认识特点
1、感知,感知包括感觉与知觉。感觉是人脑对直接作用与感官的刺激物的个别属性的反应,知觉是对事物的整体反映。
2、注意,注意是心理过程对有关对象的指向与集中。
3、思维,学生思维的发展是从具体到抽象,从低级到高级,既有连续性又有阶段性的发展变化过程。
(二)情感和意志特点,情感是人们对客观事物的态度体验和相应的行为反应。青少年时期是身心发展最迅速的时期,小学阶段学生情感体验丰富、生动、表现强烈、鲜明,但是对情绪和情感的控制不够。(三)个性特点,个性是个人的整个心理面貌,包括与他人相同的心理特征,也包括区别于他人的意识倾向及较稳定的心理特征的总和。对于小学生来讲,动机和兴趣是其个性的集中表现,直接动机占主导地位,随年龄增长间接动机也逐步增加。

Q:大学生心理问题有哪些案例?

大学生心理问题案例的情况有很多,例如前几年的马加爵杀人事件和药家鑫撞车事件,以及后来的炫富等等都是反映了大学生心理问题的案例,而且具体的案例分析每个事件后面都是又相关的讲解的,建议你可以搜索查询一下。

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