孩子在３～６岁时，是敏感性和依赖性最强的时期，通常是男孩整日与妈妈形影不离，女孩则对爸爸表现出同样的依赖性。儿子依恋母亲，女儿依恋父亲，这是３～６岁阶段的儿童在心理发展过程中所表现出的正常亲子依恋关系。对于多数孩子，这种现象一般持续一年左右，就会顺利自然过渡，父母不必担心。 以前有学者认为，如果孩子过了这一年龄段，仍表现出对父母的过分依赖，这时父母就需要注意了。可以逐步采取一些措施，鼓励和引导男孩去崇敬父亲，女孩去理解母亲。因为一般女孩是通过学妈妈，男孩是通过学爸爸来奠定性别角色意识的。譬如给儿子讲爸爸的“英雄故事”，爸爸与儿子共同玩“骑马打仗”、踢球；妈妈则与女儿一块儿打扮布娃娃、一块跳皮筋。 但当前的发育行为儿科学认为，儿童的依恋有其正常发展过程，一般不会形成“恋情”，除非有重大的家庭生活事件。因此父母可不必刻意塑造孩子的“男性角色”或“女性角色”，顺其自然就好。只需在日常生活中注意扩大孩子的接触面，多制造孩子与其他小朋友接触的机会，鼓励孩子多参加幼儿园的集体活动，如合唱、跳舞等，培养孩子的合作意识。

但现实生活中，如果父亲常常不在家，谁来承担他的角色？ 传统的观念认为，养育孩子是母亲的责任，父亲更多承担养家的职责。从孩子心理发展的角度看，父亲的缺席会影响孩子的自我认同，性别意识。 如果您有一个儿子，他会从父亲身上学习如何成为真正的男人，学习男性如何面对苦难，学习男性怎样与他人交往。父亲常常不在家，儿子就缺少了学习的榜样。在家接触的是母亲，到学校看到的大多是女老师，时间久了，男孩子不知道该怎样成长为男人，不知道该成为什么样的男人了。 如果您有一个女儿，她会从父亲身上学习认识男性，学习与异性的交往。和父亲一起玩，一起做事情，她才有机会意识到男性与女性有多么不同。更重要的是，父亲的表扬和爱对女儿非常重要。常常被父亲称赞的女儿会非常自信，更温柔、漂亮。 父亲的缺席不仅影响到孩子，也会造成了家庭关系的不平衡。 父亲和孩子在一起的时间少，自然就是母亲陪孩子。母子或母女容易形成小联盟，把父亲排斥在外，孩子与父亲的感情很淡。或者母亲护着孩子，不让父亲知道真实情况，知道出现逃学、打架等严重问题时才告诉父亲，为时晚矣。 怎样把缺席的父亲拉回家呢？ 首先，改变养育观念，认识到父亲对孩子、对家庭的心理影响。父亲一旦觉得被需要，被重视，会在家庭上投入更多精力。 其次，邀请父亲一同教育孩子。母亲可以经常把孩子的情况告诉父亲，遇到事情多商量，多听取父亲的意见。 第三，提高与家人在一起时的质量。父亲工作忙，压力大，希望家庭能放松下来。如果和家人一起能感受到温暖、放松，他会更愿意回家。 第四，通过小事情传递爱。父亲出门在外，母亲或孩子可以主动打个电话问候一声，外地天气如何，提醒多加衣服等。这些关爱也让父亲更多想到家庭。

一些专家认为父亲参与分娩在其今后的生活中，父亲和孩子容易建立一种亲密的关系，父亲更多的向孩子表达爱，照顾孩子，更快地完成从准父亲到父亲的角色转变，夫妻感情更牢固。有关准父亲陪伴分娩的好处，近年来有越来越多的研究。有研究显示，有丈夫陪伴分娩的产妇，因待产过程得到有力的支持，往往产程时间比较短，分娩期合并症也较少。　　目前在产程中，产房工作人员对产妇的照顾较多，更多的精力放在准妈妈的身上，而疏忽了准父亲的情感需求，导致准父亲因缺乏有效的支持和指导，感到被忽视和不知所措，有时表现得比产妇更加烦躁和焦虑。如果导乐与准父亲共同陪伴产妇，准父亲可以随时得到指导，促进其作用的发挥，他们不再感到被忽视，更愿意参与分娩，两人一起参与宝宝的出生，共同留下一个美好的分娩回忆。