糖尿病性周围神经病：预后糖尿病周围神经病是糖尿病的严重并发症之一，合并自主神经病的患者有较高的致残率和死亡危险性，一项前瞻性的随访研究显示有自主神经功能症状和自主神经功能试验异常的患者，2.5年后病死率为44%，5年后病死率为56%，半数死于肾衰，半数死于突发的呼吸循环骤停和低血糖，以及继发于无张力膀胱的泌尿系感染。糖尿病性肌萎缩的患者预后相对良好，开始起病的数周内进展较快，但以后的病程中极其缓慢。约1/5的患者在6～18个月后肌力完全恢复，其中又有1/5的患者可复发。并发病症糖尿病的所有并发症，都可能与糖尿病性周围神经病同时存在。最常见的是与糖尿病肾病和糖尿病视网膜病变，共同构成糖尿病三联症，严重影响糖尿病人的生活质量。其他如糖尿病性脑血管病、泌尿生殖系统感染、皮肤感染，也较常见。预防主要是防治糖尿病，一级预防重点是合理膳食，适量运动，控制血糖，防止并发症。

糖尿病足：糖尿病足：糖尿病患者该不该“望糖生畏糖尿病是因为体内的胰岛素相对或绝对不足，影响了对糖的调节，才出现了血糖增高现象，所以，患糖尿病是因吃糖多了的说法不确切。一些人从不吃糖也出现糖尿病，就很能说明这个问题。那么糖尿病足病人能不能吃甜食呢?的确，像果糖、麦芽糖等应该少吃，因为这些糖会很快升高血糖。但医生也会建议糖尿病人随身带糖，以免出现低血糖反应时造成危险。像甜食、水果、淀粉类的东西都是可以适量吃的，原则是“用粮食换水果。

儿童及青春期糖尿病：儿童及青春期糖尿病的保健：糖尿病教育的主要对象是患儿、家长、护理人以及必要时应包括老师。由于Ⅰ型糖尿病是需胰岛终身替代的慢性病，生活中的很多事件均可引起常规替代量与这些事件引起的应激和相应糖代谢紊乱不相适应而发生轻，重不一的代谢危象。糖尿病教育的目的是让患者，家庭充分认识糖尿病性质，学会自我管理以最大程度减少急、慢性并发症。儿童及青春期糖尿病的教育的内容分二大部分，第一部分是生存教育，初发入院时即要进行，使家长认识疾病是终身的，胰岛素对患者生存的重要性(不可能口服降糖药替代)。教会胰岛素注射，血糖、尿糖的测定和低血糖表现及处理方法。第二部分则需教会患儿处理生活事件尤其对学龄儿更需教会对运动，外出旅游，赴宴和发生感染等的处理和何时需去医院等。而对年龄已大，病程较长者可组织关于糖尿病知识进展的深一层的教育。